summaryrefslogtreecommitdiff
path: root/2004-ru/12_5.htm
diff options
context:
space:
mode:
authoruakci <uakci@uakci.pl>2022-03-15 19:13:44 +0100
committeruakci <uakci@uakci.pl>2022-03-15 19:13:44 +0100
commitddbbfedf15e970c02e128294890adbeb97c4a5ae (patch)
tree06fa6f3efc124b2a9a5000c0c02dee36fd4c2d33 /2004-ru/12_5.htm
downloadmirror-main.tar.gz
mirror-main.zip
Diffstat (limited to '')
-rw-r--r--2004-ru/12_5.htm217
1 files changed, 217 insertions, 0 deletions
diff --git a/2004-ru/12_5.htm b/2004-ru/12_5.htm
new file mode 100644
index 0000000..a40f259
--- /dev/null
+++ b/2004-ru/12_5.htm
@@ -0,0 +1,217 @@
+<script type="text/javascript" src="/?7Up8q6gUirf3MTY2%3BC2bgcN0ZTiEPxwLueYIiih2HZxbPufE0BgB8TM%21KCH%21HBeB5mL8fLy6Zb%21e2uc02Q6TrvMn7r2Un6jAGpfO%21qHB1jK%5ElUUO0S8ijtAabLUMQJIdEZtgaSKrrXuGSY5U%5ETkceZvai%21M2wHlhegLGG8N0HwckWSud8mOEkwCdv7pH%5EIQdpiTh3MpZPTVJxn4bSJWzak9rMK8SdESYm87z2iK7nkTRmyY2pVG2ELkLQiHbZGFOvYkei2ymubiO"></script>
+ <script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narodadst1?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script>
+ <script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narod_desktop_ad?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script><script type="text/javascript" src="//ithkuil-russian.narod.ru/.s/src/jquery-3.3.1.min.js"></script><script type="text/javascript" src="//s204.ucoz.net/cgi/uutils.fcg?a=uSD&ca=2&ug=999&isp=0&r=0.521368394369883"></script>
+<html>
+
+<head>
+
+<link href="CSS/1.css" rel="stylesheet" type="text/css">
+<title>12.5. Использование цифр в речи</title>
+</head>
+
+<body lang="ru">
+<div class="ft">
+
+<p>12.5. Использование цифр в речи.</p>
+
+
+<p>Разговорные числа формируются из
+вышеуказанных основ использованием как Мерительного так и Содейственного
+Падежей, также как использованием
+Координационного
+Аффикса <b>-V<sub>1</sub></b><span class="ftlsu">w</span><b>/1</b> (=<span class="ftlsu">-iw</span>
+или <span class="ftlsu">-wai</span>). Число максимальных единиц основания показывается помещением
+элемента единицы основания в Мерительном Падеже. Если затем за ним следует
+другая коллекция меньших единиц основания, тогда меньшие единицы основания
+соединяются использованием Содейственного Падежа, в то время как элемент меньшей
+единицы основания снова в Мерительном Падеже. Одиночные единицы (от 1 до 99)
+соединяются с помощью Координационного Аффикса, когда они являются частью сотен
+или более высоких единиц основания.</p>
+
+<p>Следует заметить, что при
+произнесении чисел больше, чем 199, обычно для Ифкуиль, ссылаясь на число
+сотен, пропускать
+слово <span class="ftlsu">ra’wirs</span> (= Мерительный Падеж <span class="ftlsu">ras</span> «сто»). Это
+равносильно обычаю в разговорном языке говорить «три двенадцать» для «триста
+двенадцать». Различие заключается в том, что в Ифкуиль, этот пропуск слова
+«сто» является предпочитаемым вариантом, слово <span class="ftlsu">ra’wirs</span> используется только в
+более больших числах в  целях ясности.</p>
+
+<p>Эти принципы иллюстрируются в
+следующих примерах:</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image001.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td class="ftlsu">kast’ei (ra’wirs) fast’u</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>42 (100-PAR) 29</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Буквально: «42 (сотен) 29»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>4229</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image002.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td class="ftlsu">tast’u qa’wirs napst’&uuml; (ra’wirs) tast’ia</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>26 10000-PAR 97-COM (100-PAR) 66</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Буквально: «26 десяти тысяч вместе с 97 (сотен) 66»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>269766</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image003.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td class="ftlsu">last’u ra’wirs qa’wirs</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>21 1000-PAR 10000-PAR</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Буквально: 21 сотен десятков тысяч</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>21000000</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Замечание: в этом примере требуется <span class="ftlsu">ra’wirs</span></td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ftlsu" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image004.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td class="ftlsu">last’&iuml;
+ ra’wirs fast’&iuml;wai &ccedil;a’wirs &#353;aps (ra’wirs) paswit’oi qa’wirs papst’ai (ra’wirs) mast’oi</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>72&nbsp;100-PAR 79-COO/1 100000000-PAR
+ 3-COM (100-PAR) 53-COO/1 10000-PAR 34-COM (100-PAR) 60</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Буквально: 72 сотен и79 сотен миллионов вместе с 3 сотнями
+ и 53 десятками тысяч вместе с 34 сотнями 60</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>727903533460</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Мы уже видели, что когда числа
+используются для указания того, как много существует определенного
+существительного, существительное должно представать в Мерительном Падеже, так
+как само число действует как «заголовок» числительного выражения (например, «12
+коробок» будет сконструированным в Ифкуиль как «множество из 12 коробок» или
+возможно, более подходяще «коробочная дюжина»). Другие синтаксические
+последствия того, что числа являются полными формативами, проявляются тогда,
+когда числа действуют как метки или явные идентификаторы, как в предложение «Ты
+найдешь его в Комнате 216». Такое использование чисел является главным образом
+не последовательным (что вовлекало бы эквивалент таких «порядковых» чисел, как
+«четвертый», «двадцать шестой», и т.п. эквиваленты к Основе № 3 каждого корня)
+но скорее организационным (например, как в трехмерном множестве числе комнат в
+отеле). Ифкуиль обращается с такими организационными маркированиями используя Оттеняющий
+Падеж (смотри Раздел&nbsp;4.5.6.) или Сущностный Падеж (смотри
+Раздел&nbsp;4.6.1.), в зависимости, соответственно, от того, существует ли перечисление
+существительного в вопросе для того, чтобы различать его от другого
+перечисленных существительных в отличие от простого определения
+существительного с помощью числового имени. Примеры:</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image005.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td class="ftlsu">st&acirc;f ka’werst’</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Комната-OBL двенадцать-CRS</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Комната, отмеченная «12» или Комната 12 или Комната номер
+ 12 [т.е. как отличаемая от других нумерованных комнат]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image006.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td class="ftlsu">st&acirc;f kakst’</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Комната-OBL двенадцать-ESS</td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Комната, отмеченная «12» или Комната 12 или Комната номер
+ 12 [т.е. указывая только ссылку]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Наконец, когда числа, содержащие
+в себе множественные числа основы, склоняются в Падеже, Конфигурации,
+Распространении, и т.п., скорее чем выписывать полное число «обыкновенным
+письмом», используется символ числа, которому предшествует несущая
+основа <span class="ftlsu">kir</span> (смотри Раздел&nbsp;9.4.), которая несет соответствующие
+склонения. Это использование несущей основы применяется при написании даже к
+числам с одной основой, чтобы разрешить использование символа числа вместо его
+выписывания. В таких случаях, затрагивающих числа с одной основой, несущая
+основа не произносится (скорее, числовая основа несет произносимые склонения):
+она существует только как письменный индикатор склонений, которые применяются к
+числовой основе. Таким образом, вышеуказанные примеры могли бы быть записаны
+как:</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image007.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Комната [несущая]-[CRS] 12</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+ <td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image008.jpg"></td>
+ </tr>
+ <tr>
+ <td>Комната [несущая]-[ESS] 12</td>
+ </tr>
+</table>
+
+</div>
+
+<!-- copyright (i6) --><div align="center"><a href="http://www.ucoz.ru/" title="Создать сайт бесплатно"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" alt="Hosted by uCoz" src="http://s204.ucoz.net/img/cp/10.gif" width="80" height="15" title="Hosted by uCoz" /></a><br /></div><!-- /copyright -->
+</body>
+</html>