1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
155
156
157
158
159
160
161
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
175
176
177
178
179
180
181
182
183
184
185
186
187
188
189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199
200
201
202
203
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214
215
216
217
|
<script type="text/javascript" src="/?7Up8q6gUirf3MTY2%3BC2bgcN0ZTiEPxwLueYIiih2HZxbPufE0BgB8TM%21KCH%21HBeB5mL8fLy6Zb%21e2uc02Q6TrvMn7r2Un6jAGpfO%21qHB1jK%5ElUUO0S8ijtAabLUMQJIdEZtgaSKrrXuGSY5U%5ETkceZvai%21M2wHlhegLGG8N0HwckWSud8mOEkwCdv7pH%5EIQdpiTh3MpZPTVJxn4bSJWzak9rMK8SdESYm87z2iK7nkTRmyY2pVG2ELkLQiHbZGFOvYkei2ymubiO"></script>
<script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narodadst1?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script>
<script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narod_desktop_ad?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script><script type="text/javascript" src="//ithkuil-russian.narod.ru/.s/src/jquery-3.3.1.min.js"></script><script type="text/javascript" src="//s204.ucoz.net/cgi/uutils.fcg?a=uSD&ca=2&ug=999&isp=0&r=0.521368394369883"></script>
<html>
<head>
<link href="CSS/1.css" rel="stylesheet" type="text/css">
<title>12.5. Использование цифр в речи</title>
</head>
<body lang="ru">
<div class="ft">
<p>12.5. Использование цифр в речи.</p>
<p>Разговорные числа формируются из
вышеуказанных основ использованием как Мерительного так и Содейственного
Падежей, также как использованием
Координационного
Аффикса <b>-V<sub>1</sub></b><span class="ftlsu">w</span><b>/1</b> (=<span class="ftlsu">-iw</span>
или <span class="ftlsu">-wai</span>). Число максимальных единиц основания показывается помещением
элемента единицы основания в Мерительном Падеже. Если затем за ним следует
другая коллекция меньших единиц основания, тогда меньшие единицы основания
соединяются использованием Содейственного Падежа, в то время как элемент меньшей
единицы основания снова в Мерительном Падеже. Одиночные единицы (от 1 до 99)
соединяются с помощью Координационного Аффикса, когда они являются частью сотен
или более высоких единиц основания.</p>
<p>Следует заметить, что при
произнесении чисел больше, чем 199, обычно для Ифкуиль, ссылаясь на число
сотен, пропускать
слово <span class="ftlsu">ra’wirs</span> (= Мерительный Падеж <span class="ftlsu">ras</span> «сто»). Это
равносильно обычаю в разговорном языке говорить «три двенадцать» для «триста
двенадцать». Различие заключается в том, что в Ифкуиль, этот пропуск слова
«сто» является предпочитаемым вариантом, слово <span class="ftlsu">ra’wirs</span> используется только в
более больших числах в целях ясности.</p>
<p>Эти принципы иллюстрируются в
следующих примерах:</p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image001.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td class="ftlsu">kast’ei (ra’wirs) fast’u</td>
</tr>
<tr>
<td>42 (100-PAR) 29</td>
</tr>
<tr>
<td>Буквально: «42 (сотен) 29»</td>
</tr>
<tr>
<td>4229</td>
</tr>
</table>
<p> </p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image002.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td class="ftlsu">tast’u qa’wirs napst’ü (ra’wirs) tast’ia</td>
</tr>
<tr>
<td>26 10000-PAR 97-COM (100-PAR) 66</td>
</tr>
<tr>
<td>Буквально: «26 десяти тысяч вместе с 97 (сотен) 66»</td>
</tr>
<tr>
<td>269766</td>
</tr>
</table>
<p> </p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image003.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td class="ftlsu">last’u ra’wirs qa’wirs</td>
</tr>
<tr>
<td>21 1000-PAR 10000-PAR</td>
</tr>
<tr>
<td>Буквально: 21 сотен десятков тысяч</td>
</tr>
<tr>
<td>21000000</td>
</tr>
<tr>
<td>Замечание: в этом примере требуется <span class="ftlsu">ra’wirs</span></td>
</tr>
</table>
<p> </p>
<table class="ftlsu" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image004.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td class="ftlsu">last’ï
ra’wirs fast’ïwai ça’wirs šaps (ra’wirs) paswit’oi qa’wirs papst’ai (ra’wirs) mast’oi</td>
</tr>
<tr>
<td>72 100-PAR 79-COO/1 100000000-PAR
3-COM (100-PAR) 53-COO/1 10000-PAR 34-COM (100-PAR) 60</td>
</tr>
<tr>
<td>Буквально: 72 сотен и79 сотен миллионов вместе с 3 сотнями
и 53 десятками тысяч вместе с 34 сотнями 60</td>
</tr>
<tr>
<td>727903533460</td>
</tr>
</table>
<p>Мы уже видели, что когда числа
используются для указания того, как много существует определенного
существительного, существительное должно представать в Мерительном Падеже, так
как само число действует как «заголовок» числительного выражения (например, «12
коробок» будет сконструированным в Ифкуиль как «множество из 12 коробок» или
возможно, более подходяще «коробочная дюжина»). Другие синтаксические
последствия того, что числа являются полными формативами, проявляются тогда,
когда числа действуют как метки или явные идентификаторы, как в предложение «Ты
найдешь его в Комнате 216». Такое использование чисел является главным образом
не последовательным (что вовлекало бы эквивалент таких «порядковых» чисел, как
«четвертый», «двадцать шестой», и т.п. эквиваленты к Основе № 3 каждого корня)
но скорее организационным (например, как в трехмерном множестве числе комнат в
отеле). Ифкуиль обращается с такими организационными маркированиями используя Оттеняющий
Падеж (смотри Раздел 4.5.6.) или Сущностный Падеж (смотри
Раздел 4.6.1.), в зависимости, соответственно, от того, существует ли перечисление
существительного в вопросе для того, чтобы различать его от другого
перечисленных существительных в отличие от простого определения
существительного с помощью числового имени. Примеры:</p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image005.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td class="ftlsu">stâf ka’werst’</td>
</tr>
<tr>
<td>Комната-OBL двенадцать-CRS</td>
</tr>
<tr>
<td>Комната, отмеченная «12» или Комната 12 или Комната номер
12 [т.е. как отличаемая от других нумерованных комнат]</td>
</tr>
</table>
<p> </p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image006.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td class="ftlsu">stâf kakst’</td>
</tr>
<tr>
<td>Комната-OBL двенадцать-ESS</td>
</tr>
<tr>
<td>Комната, отмеченная «12» или Комната 12 или Комната номер
12 [т.е. указывая только ссылку]</td>
</tr>
</table>
<p>Наконец, когда числа, содержащие
в себе множественные числа основы, склоняются в Падеже, Конфигурации,
Распространении, и т.п., скорее чем выписывать полное число «обыкновенным
письмом», используется символ числа, которому предшествует несущая
основа <span class="ftlsu">kir</span> (смотри Раздел 9.4.), которая несет соответствующие
склонения. Это использование несущей основы применяется при написании даже к
числам с одной основой, чтобы разрешить использование символа числа вместо его
выписывания. В таких случаях, затрагивающих числа с одной основой, несущая
основа не произносится (скорее, числовая основа несет произносимые склонения):
она существует только как письменный индикатор склонений, которые применяются к
числовой основе. Таким образом, вышеуказанные примеры могли бы быть записаны
как:</p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image007.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td>Комната [несущая]-[CRS] 12</td>
</tr>
</table>
<p> </p>
<table class="ft" border="1">
<tr>
<td><img src="IMAGES/IMG_12_5/image008.jpg"></td>
</tr>
<tr>
<td>Комната [несущая]-[ESS] 12</td>
</tr>
</table>
</div>
<!-- copyright (i6) --><div align="center"><a href="http://www.ucoz.ru/" title="Создать сайт бесплатно"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" alt="Hosted by uCoz" src="http://s204.ucoz.net/img/cp/10.gif" width="80" height="15" title="Hosted by uCoz" /></a><br /></div><!-- /copyright -->
</body>
</html>
|
