diff options
| author | uakci <uakci@uakci.eu> | 2020-09-18 02:23:27 +0200 |
|---|---|---|
| committer | uakci <uakci@uakci.eu> | 2020-09-18 02:23:27 +0200 |
| commit | 27c9f305310f2025ae34be905589613d5c1f47e7 (patch) | |
| tree | 0aad14438f236abd47e11d9090ad8950bd359d30 /2004-ru/05_3.htm.orig | |
| download | mirror-old-27c9f305310f2025ae34be905589613d5c1f47e7.tar.gz mirror-old-27c9f305310f2025ae34be905589613d5c1f47e7.zip | |
2004-en, 2004-ru, 2011-en
Diffstat (limited to '2004-ru/05_3.htm.orig')
| -rw-r--r-- | 2004-ru/05_3.htm.orig | 387 |
1 files changed, 387 insertions, 0 deletions
diff --git a/2004-ru/05_3.htm.orig b/2004-ru/05_3.htm.orig new file mode 100644 index 0000000..a00b60f --- /dev/null +++ b/2004-ru/05_3.htm.orig @@ -0,0 +1,387 @@ +<script type="text/javascript" src="/?EbTJ3Nus0nmSNj4TXcJJZkaa5QNezPLxzEF1v5%5EJq4Zl1HDVDWSZQu1QgWJ4EH%21HJhQGzXKsJ5YMa3yqDtSs%21FsM6KfxIm1PeJ%5Esu0SiDim%3Ba2XnUpWKxu171jO62T6fuHjy2FayIqSTyjTSzY3CFrL09SlBz5FW26QRttQylb2BhS0c8ks2wk17OLbiI34i9qnHHEFYVbDLCI6Sy5NL7pXyUIu8AEESVvt5X4tWL3QUt7rrNaDIz8GHrHSO0kf80g3LaiU5kFeiBwoo"></script> + <script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narodadst1?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script> + <script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narod_desktop_ad?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script><script type="text/javascript" src="//ithkuil-russian.narod.ru/.s/src/jquery-3.3.1.min.js"></script><script type="text/javascript" src="//s204.ucoz.net/cgi/uutils.fcg?a=uSD&ca=2&ug=999&isp=0&r=0.220476830807225"></script> +<html> + +<head> + +<link href="CSS/1.css" rel="stylesheet" type="text/css"> +<title>Морфология глаголов. 5.3. Исполнение.</title> +</head> + +<body lang="ru"> + +<div class="ft"> + +<p class="ftb">5.3 Исполнение</p> + +<p>Исполнение ссылается на шести +стороннее аспектуальное различение, показывающее ссылается ли глагол на +действие, событие или состояние, которые ориентированы на цель или результат, +и/или были ли они успешно реализованы, притом, что являются результатом чьего-либо +первоначального намерения. Подобно многим морфологическим категориям Ифкуиль, Исполнение +показывает семантические различения, которые обычно передаются лексическим +разграничением (т.е. выбором слов) в других языках.</p> + +<p>Исполнение показывается с помощью одной из шести форм гласного префикса Связи, префикса к +Определителю Объединения, как ранее обсуждено и показано в <a href="05_2.htm#Table12">5.2 Связь Таблица 12</a>. +Шесть Версий – это <span class="ftb">Бесцельное, Конечное, Безуспешное, Безрезультатное, Успешное, Результативное</span>. +Они объясняются ниже.</p> + +<p class="ftb">5.3.1 RPC Бесцельное</p> + +<p>Бесцельное Исполнение описывает +действия, состояния или события, которые заканчиваются сами в себе и не +являются ориентированными на некую цель, т.е. не сосредоточены на ожидаемом +исходе или конечной цели, по направлению к которой совершается поступательное +усилие. Бесцельное Исполнение является Исполнением по умолчанию или нейтральным +Исполнением и показывается с помощью первой формы префикса Связи (как показано +в <a href="05_2.htm#Table12">Таблице 12</a>) или не отмечается в случае, когда нет Определителя Объединения или Связи.</p> + +<p class="ftb">5.3.2 CPT Конечное</p> + +<p>Конечное Исполнение описывает +действия, состояния или события, которые достигают или предназначены достигнуть +ожидаемого исхода, т.е. которые являются ориентированными на достижение +некоторой цели, исхода или конечного состояния. Такое различение обычно управляется +с помощью выбора слов в западных языках. Динамизм Исполнения может быть увиден +в следующих сравнениях:</p> + +<table class="ft" border="1"> + <tr> + <td class="ftb">Бесцельное</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td class="ftb">Конечное</td> + </tr> + <tr> + <td> </td> + <td> </td> + <td> </td> + </tr> + <tr> + <td>охотиться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>поймать</td> + </tr> + <tr> + <td>терять</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>потерять</td> + </tr> + <tr> + <td>учиться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>научиться</td> + </tr> + <tr> + <td>выигрывать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>выиграть</td> + </tr> + <tr> + <td>стремиться к </td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>достигнуть</td> + </tr> + <tr> + <td>рисковать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>выиграть</td> + </tr> + <tr> + <td>работать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>построить, создать, сделать</td> + </tr> + <tr> + <td>замещать / пропускать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>заместить / пропустить</td> + </tr> + <tr> + <td>отливать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>осушить</td> + </tr> + <tr> + <td>удалять по частям</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>ликвидировать</td> + </tr> + <tr> + <td>увеличивать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>увеличить</td> + </tr> + <tr> + <td>читать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>дочитать / закончить читать</td> + </tr> + <tr> + <td>уменьшать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>уменьшить</td> + </tr> + <tr> + <td>окружать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>окружить</td> + </tr> + <tr> + <td>увеличивать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>сделать гигантским</td> + </tr> + <tr> + <td>преследовать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>догнать</td> + </tr> + <tr> + <td>есть</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>съесть</td> + </tr> + <tr> + <td>преследовать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>захватить</td> + </tr> + <tr> + <td>состязаться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>победить</td> + </tr> + <tr> + <td>быть беременной</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>родить</td> + </tr> + <tr> + <td>бросать в</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>ударить (броском)</td> + </tr> + <tr> + <td>истощаться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>истощиться, исчерпаться</td> + </tr> + <tr> + <td>расти</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>вырасти</td> + </tr> + <tr> + <td>использовать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>истратить</td> + </tr> + <tr> + <td>захватывать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>захватить</td> + </tr> + <tr> + <td>рвать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>разорвать на кусочки</td> + </tr> + <tr> + <td>объединяться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>объединится</td> + </tr> + <tr> + <td>ускоряться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>достигнуть максимальной скорости</td> + </tr> + <tr> + <td>наливать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>налить</td> + </tr> + <tr> + <td>истекать кровью</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>истечь кровью до смерти</td> + </tr> + <tr> + <td>бежать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>пробежать</td> + </tr> + <tr> + <td>спускаться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>попасть на дно</td> + </tr> + <tr> + <td>освещать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>осветить</td> + </tr> + <tr> + <td>замедлять</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>остановить</td> + </tr> + <tr> + <td>искать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>найти</td> + </tr> + <tr> + <td>полировать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>наполировать</td> + </tr> + <tr> + <td>практиковаться</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>овладеть в совершенстве</td> + </tr> + <tr> + <td>затемнять</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>затемнить</td> + </tr> + <tr> + <td>подниматься</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>достигнуть вершины</td> + </tr> + <tr> + <td>исследовать</td> + <td class="ftlsu">→</td> + <td>сделать открытие </td> + </tr> +</table> + +<p class="ftb">5.3.3 INE Безуспешное</p> + +<p>Безуспешное Исполнение и +следующее Безрезультатное, работают аналогично Бесцельному и Конечному +Исполнению соответственно, но являются особенными по отношению к действиям, +событиям или состояниям, выраженным на начальной стадии (явно ли или косвенным +образом) как нереализованные намерения, попытки, желания, нужды, и т.п., часто +в соединении с модальными аффиксами к глаголу (см. <a href="05_5.htm">5.5 Модальность</a>). Для таких +«неосуществленных» глаголов приводятся примеры в следующих предложениях: «<cite>Я +хочу танцевать, Ей нужно работать, Я пытался закончить, Она должна найти его, +Я выбрал праздновать</cite>». Каждое из этих предложений само по себе не определяет, +осуществилось ли действие или нет, т.е. просто из того, что я хочу танцевать, +не обязательно следует, что я действительно танцую; то, что ей нужно работать, +не говорит нам, будет ли она в действительности работать, и т.п.</p> +<p>Безуспешное Исполнение показывает, что результат «неосуществленного» глагола в Бесцельном Исполнении является неудачным. Таким образом, предложение «<cite>Я хочу танцевать</cite>» в Безуспешном Исполнении переводилось бы как «<cite>Я хочу танцевать, но не собираюсь</cite>», тогда как предложение «<cite>Я пытался поесть</cite>» в в Безуспешном Исполнении означает «<cite>Я пытался поесть, но не смог</cite>»</p> +<p class="ftb">5.3.4 INC Безрезультатное</p> + +<p>Безрезультатное Исполнение указывает, +что результат «неосуществленного» глагола Конечного Исполнения является неудачным. Безрезультатное +Исполнение работает идентично Безуспешному Исполнению, за исключением того, +что Безрезультатное Исполнение ссылается на глагол, ориентированный на +цель/результат, как показано в сравнительной таблице выше для Конечного Исполнения. +Таким образом, предложение «<cite>Я пытался поесть</cite>» в Безрезультатном Исполнении +означает «<cite>Я пытался съесть это всё полностью, но не смог</cite>»</p> + +<p class="ftb">5.3.5 PST Успешное</p> + +<p>Дополняя Безуспешное Исполнение, +Успешное Исполнение показывает намерение, воплощенное в реальности. Поэтому +предложение «<cite>Я хочу танцевать</cite>» в Успешном Исполнении переводилось бы как «<cite>Я +хочу танцевать, и поэтому я собираюсь танцевать</cite>», а предложение «<cite>Я пытался +поесть</cite>» в Успешном Исполнении означает «<cite>Я преуспел в поедании чего-то</cite>».</p> + +<p class="ftb">5.3.6 EFC Результативное</p> + +<p>Также, Результативное Исполнение +дополняет Безрезультатное Исполнение, описывая то же самое удачное усилие, +подразумеваемое Успешным Исполнением, только применяемое к глаголам, +ориентированным на результат/цель. Поэтому «<cite>Я хотел закончить</cite>» в Результативном +Исполнении подразумевает, что желание было успешно доведено до конца; «<cite>Я +пытался поесть</cite>» в Результативном Исполнении означает «<cite>Я преуспел в поедании +всего этого</cite>».</p> + +<p class="ftb">5.3.7 Примеры использования Исполнения</p> + +<table class="ft" border="0"> + <tr> + <td><img src="IMAGES/IMG_05_3/image001.jpg"></td> + <td>Сравните с</td> + <td><img src="IMAGES/IMG_05_3/image002.jpg"></td> + </tr> + <tr> + <td class="ftlsu">ro’yemein wanń häf</td> + <td> </td> + <td class="ftlsu">ro’yemein häf</td> + </tr> + <tr> + <td>Готовить еду-ABS-IND<sub>2</sub>/3 <span class="ftred">CPT</span> приходить</td> + <td> </td> + <td>Готовить еду-ABS-IND<sub>2</sub>/3 приходить</td> + </tr> + <tr> + <td><cite>Повар прибыл</cite></td> + <td> </td> + <td><cite>Повар в пути </cite></td> + </tr> +</table> + +<p> </p> + +<table class="ft" border="0"> + <tr> + <td><img src="IMAGES/IMG_05_3/image003.jpg"></td> + </tr> + <tr> + <td class="ftlsu">tü yanń xef</td> + </tr> + <tr> + <td>1m/ACT <span class="ftred">INE</span> передвигаться</td> + </tr> + <tr> + <td><cite>Я не могу ходить (т.е. я пытался, но не получилось)</cite></td> + </tr> +</table> + +<p> </p> +<table border="0"> + <tr> + <td><img src="IMAGES/IMG_05_3/image004.jpg"></td> + </tr> + <tr> + <td><span class="ftlsu">ţü uonń ruz</span></td> + </tr> + <tr> + <td>1m+ma/ACT PTI-<span class="ftred">PST</span> усилие/работа</td> + </tr> + <tr> + <td><cite>Мы успешно приняли участие в попытке</cite></td> + </tr> +</table> +<p> </p> + +<table class="ft" border="0"> + <tr> + <td><img src="IMAGES/IMG_05_3/image005.jpg"></td> + </tr> + <tr> + <td class="ftlsu">fo’wontiïiţkuîl wainń auhâp</td> + </tr> + <tr> + <td>Двоюродный брат с материнской стороны-ACT-1m/GEN речь-CST-RPV-OBL <span class="ftred">EFC</span> TRM-учиться</td> + </tr> + <tr> + <td><cite>Мой двоюродный брат наконец изучил Ифкуиль</cite></td> + </tr> + <tr> + <td><a href="SOUNDS/SND_05_3/Ch-5-4.mp3">Слушать</a> <a href="SOUNDS/SND_05_3/Ch-5-4.mp3"><img src="IMAGES/Audio_icon.gif" alt="Слушать" border="0"></a></td> + </tr> +</table> + +</div> + +<!-- copyright (i6) --><div align="center"><a href="http://www.ucoz.ru/" title="Создать сайт бесплатно"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" alt="Hosted by uCoz" src="http://s204.ucoz.net/img/cp/10.gif" width="80" height="15" title="Hosted by uCoz" /></a><br /></div><!-- /copyright --> +</body> +</html> |