diff options
| author | uakci <uakci@uakci.pl> | 2022-03-15 19:13:44 +0100 |
|---|---|---|
| committer | uakci <uakci@uakci.pl> | 2022-03-15 19:13:44 +0100 |
| commit | ddbbfedf15e970c02e128294890adbeb97c4a5ae (patch) | |
| tree | 06fa6f3efc124b2a9a5000c0c02dee36fd4c2d33 /2004-ru/12_2.htm | |
| download | mirror-main.tar.gz mirror-main.zip | |
Diffstat (limited to '')
| -rw-r--r-- | 2004-ru/12_2.htm | 279 |
1 files changed, 279 insertions, 0 deletions
diff --git a/2004-ru/12_2.htm b/2004-ru/12_2.htm new file mode 100644 index 0000000..d655660 --- /dev/null +++ b/2004-ru/12_2.htm @@ -0,0 +1,279 @@ +<script type="text/javascript" src="/?A6Y3WsxGl3l7rrl%5EJmhLXBDpnjheqe1zSLx91%3BXSN0dKuryBZnduFzRlgUt5Vd%21pXCduy79%216FaiEKq%5EYdjwt1cuVt6yQXiYanlOLh3vqkI3Pc7U39hINs%5EHcEJr7%21dAUm6f8k4GVK35qihcz9ARSTL1%3BUxqtly8gtVW6MZHmH4Ibn%3BZ%3B6%3Bzb8gc5ddjEveyWCHw%5E3EmKvbOI44qDIuAkG4kZI0%5ETc%21gIHt1tzKWfJ%21O%5E%5EZCsXYmP3wkmWC4%3BEb%5EH2g%3BgjJXc7hDlX%3Bo"></script> + <script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narodadst1?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script> + <script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narod_desktop_ad?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script><script type="text/javascript" src="//ithkuil-russian.narod.ru/.s/src/jquery-3.3.1.min.js"></script><script type="text/javascript" src="//s204.ucoz.net/cgi/uutils.fcg?a=uSD&ca=2&ug=999&isp=0&r=0.192897223619685"></script> +<html> + +<head> + +<link href="CSS/1.css" rel="stylesheet" type="text/css"> +<title>12.2. Семантические обозначения для числовых основ</title> +</head> + +<body lang="ru"> +<div class="ft"> + +<p>12.2. Семантические обозначения для числовых основ.</p> + +<p>Семантические корни для чисел в +Ифкуиль от 1 до 99 базируются на корнях для 1 до 10, к которым добавляется +девять степеней аффикса -<b>V<sub>1</sub></b><span class="ftlsu">tʼ</span>. +Каждая из девяти степеней этого суффикса, при применении к +одному из десяти корней числе, соответствует кратному числу десяти. Это +иллюстрируется в Таблице 67 ниже.</p> + +<p>Таблица 67: Аффикс SSD вместе с +числительными.</p> + +<table class="ft" border="1"> + <tr> + <td><b>V<sub>1</sub></b><span class="ftlsu">tʼ</span></td> + <td>SSD</td> + <td colspan=2>Производные слова, характерные для Основы</td> + </tr> + <tr> + <td>Степень</td> + <td colspan=2>Суффикс</td> + <td>Значение</td> + </tr> + <tr> + <td>1</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-itʼ/-tʼai</span></td> + <td>корень+30</td> + </tr> + <tr> + <td>2</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-etʼ/-tʼei</span></td> + <td>корень+40</td> + </tr> + <tr> + <td>3</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-ätʼ/-tʼia</span></td> + <td>корень+60</td> + </tr> + <tr> + <td>4</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-ötʼ/-tʼua</span></td> + <td>корень+80</td> + </tr> + <tr> + <td>5</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-(a)tʼ/-tʼa</span></td> + <td>корень+10</td> + </tr> + <tr> + <td>6</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-ütʼ/-tʼü</span></td> + <td>корень+90</td> + </tr> + <tr> + <td>7</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-ïtʼ/-tʼï</span></td> + <td>корень+70</td> + </tr> + <tr> + <td>8</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-otʼ/-tʼoi</span></td> + <td>корень+50</td> + </tr> + <tr> + <td>9</td> + <td colspan=2><span class="ftlsu">-utʼ/-tʼu</span></td> + <td>корень+20</td> + </tr> + <tr> + <td></td> + <td></td> + <td></td> + <td></td> + </tr> +</table> + +<p>Добавление определенной степени +этого аффикса к одному из десяти, показывает, что корень числа добавляется к +кратному числу десяти. Например, основа <span lang=EN-US>kas</span> «два» плюс седьмая +степень аффикса -<b>V<sub>1</sub></b><span class="ftlsu">tʼ</span><b>/7</b>, даёт <span class="ftlsu">kast’ï</span>, семьдесят +два. Так как не существует корня, соответствующего «нулю» (смотри +Раздел 13.3. ниже), каждое кратное число десяти конструируется +использованием основы <span class="ftlsu">mas</span> «десять» плюс один из вышеуказанных суффиксов. Таким +образом, числа 20, 30 и 40 – это, соответственно, <span class="ftlsu">mast’</span>, <span class="ftlsu">mast’u</span> и +<span class="ftlsu">mast’ai</span>, но числа 22, 32 и 42 +– это <span class="ftlsu">kast’u</span>, <span class="ftlsu">kast’ai</span> и <span class="ftlsu">kast’ei</span>. +Этот шаблон действует только до девяностых единиц, так как существует +самостоятельный корень для 100, <span class="ftlsu">r-s</span>.</p> + +<p>Так как числа в Ифкуиль являются +формативами, а не прилагательными, как в большинстве западных языков, +холистическая основа № 1, показанная с помощью гласного инфикса <span>–</span><span class="ftlsu">a-</span>, является формативом, +означающим множество, содержащее число членов, соответствующих этому +конкретному корню. Таким образом, форматив <span lang=EN-US>kas</span> выше, переводимый как +«два», фактически означает «множество из двух; дуэт / быть в дуэте». В свою +очередь два комплементарных отклонения каждой основы обозначают его кратное +число и его дробную часть соответственно. Это иллюстрируется ниже для Формы I и Формы II, используя корни <span class="ftlsu">k-s</span>, «два», и <span class="ftlsu">n-s</span>, «семь».</p> + +<p>Для <span class="ftlsu">k-s</span>, «два».</p> + +<p>1. <span class="ftlsu">kas / kâs</span> «множество из двух, дуэт; быть в количестве двух».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">kes / kês</span>: вдвое +количество чего-то; удваивать, умножать на два».</p> + +<p> <span class="ftlsu">käs / kaes</span>: половина; +делить пополам, быть или делать половиной, делить на или в два».</p> + +<p>2. <span class="ftlsu">kus / kûs</span><span class="ftlsu"> </span>«быть или делать +двойным; имеющий два использования или аспекта; би-; двусторонний».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">kos / kôs</span>: «два раза +(т.е. итерации), дважды; быть / делать / совершать дважды»</p> + +<p><span class="ftlsu">kös / køs</span>: «быть +или делать на две части; разветвляться».</p> + +<p>3. <span class="ftlsu">kis / kîs</span> «второй в +последовательности; быть или совершать второе (в последовательности)».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">kës / kÿs</span>: «во +второй степени, возведенный в квадрат; возводить в квадрат, возводить во вторую +степень».</p> + +<p><span class="ftlsu">küs / kius</span>: «в +отрицательной второй степени, обратном квадрате; делить на квадрат чего-то».</p> + +<p>Для <span class="ftlsu">n-s</span>, «семь».</p> + +<p>1. <span class="ftlsu">nas / nâs</span> «множество / +группа из семи, септет; быть в количестве семи».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">nes / nês</span>: «7 раз +количества чего-то; умножить на 7; увеличить в 7 раз».</p> + +<p><span class="ftlsu">näs / naes</span>: «седьмой; +быть или совершать 7-ю часть чего-то, делить на 7 или на 7 частей».</p> + +<p>2. <span class="ftlsu">nus / nûs</span> «быть или делать семигранным; имеющий 7 использований или +аспектов; семи-; семисторонний».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">nos / nôs</span>: «7 раз (т.е. +итераций); быть / делать / совершать 7 раз».</p> + +<p><span class="ftlsu">nös / nøs</span>: « быть +или делать на 7 частей; разделять на 7 частей».</p> + +<p>3. <span class="ftlsu">nis / nîs</span> «седьмой в последовательности; быть или совершать седьмым (в +последовательности)».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">nës / nÿs</span>: «в 7-й +степени; возводить в 7-ю степень».</p> + +<p><span class="ftlsu">nüs / nius</span>: «в +отрицательной 7-й степени, обратном квадрате; делить на 7-ю степень чего-то».</p> + +<p>В дополнение к вышеописанным +корням, существует корень <span class="ftlsu">l-s</span>, +«один/единица». Так как этот корень не имеет кратного числа, его семантические +обозначения следуют уникальному шаблону. Заметьте, Формальное против +Неформального различение в этом корне (т.е. Форма I и +Форма II каждой основы) различает между фокусом на +удвоении / сингулярности для Неформального, и неделимости / единстве для +Формального.</p> + +<p>1. <span class="ftlsu">las / lâs</span> «единственная +сущность; быть в количестве одного».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">les / lês</span>: «быть +неделимым, целым, единственной частью; унитарный, унифицировать».</p> + +<p><span class="ftlsu">läs / laes</span>: «быть +индивидуальным, отдельной сущностью самой по себе; индивидуализировать».</p> + +<p>2. <span class="ftlsu">lus / lûs</span> «одинокая сущность, что-то одинокое; сущность в одиночестве, +что-то / кто-то изолированное; быть одиноким; быть изолированным; быт в +одиночестве».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">los / lôs</span>: «что-то / +кто-то одинокое; быть или совершать одинокое»</p> + +<p><span class="ftlsu">lös / løs</span>: «что-то +/ кто-то независимое, самодостаточное, сингулярное (т.е. без нужды в, без связи +с, или без зависимости от других); быть или совершать независимым, +самодостаточным, сингулярным».</p> + +<p>3. <span class="ftlsu">lis / lîs</span> «что-то / кто-то уникальный, только один; быть или совершать +уникальным».</p> + +<p>Комплементарные отклонения:</p> + +<p><span class="ftlsu">lës / lÿs</span>: «единственная сущность, только одно доступное или способное +(в терминах достаточности или применимости к контексту».</p> + +<p><span class="ftlsu">lüs / lius</span>: «что-то / кто-то одно такого вида, не имеющий себе равного, +без равносильного или ровни (в терминах уникальности характеристик)».</p> + +<p>Ифкуильские числовые корни, +описанные в разделе выше, следующие:</p> + +<table class="ft" border="1"> + <tr class="ftlsu"> + <td>l-s</td> + <td>k-s</td> + <td>š-s</td> + <td>p-s</td> + <td>ţ-s</td> + <td>t-s</td> + <td>n-s</td> + <td>x-s</td> + <td>f-s</td> + <td>m-s</td> + </tr> + <tr> + <td>один</td> + <td>два</td> + <td>три</td> + <td>четыре</td> + <td>пять</td> + <td>шесть</td> + <td>семь</td> + <td>восемь</td> + <td>девять</td> + <td>десять</td> + </tr> +</table> + +<p> </p> + +<table class="ft" border="1"> + <tr class="ftlsu"> + <td>r-s</td> + <td>q-s</td> + <td>ç-s</td> + <td>c-s</td> + </tr> + <tr> + <td>сто</td> + <td>десять тысяч</td> + <td>сто миллионов</td> + <td>десять квадриллионов</td> + </tr> +</table> + +</div> + +<!-- copyright (i6) --><div align="center"><a href="http://www.ucoz.ru/" title="Создать сайт бесплатно"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" alt="Hosted by uCoz" src="http://s204.ucoz.net/img/cp/10.gif" width="80" height="15" title="Hosted by uCoz" /></a><br /></div><!-- /copyright --> +</body> +</html> |