initHEAD main

author: uakci <uakci@uakci.pl> 2022-03-15 19:13:44 +0100
committer: uakci <uakci@uakci.pl> 2022-03-15 19:13:44 +0100
commit: ddbbfedf15e970c02e128294890adbeb97c4a5ae (patch)
tree: 06fa6f3efc124b2a9a5000c0c02dee36fd4c2d33 /2004-ru/07_7.htm
download: mirror-main.tar.gz
mirror-main.zip
1 files changed, 5734 insertions, 0 deletions
diff --git a/2004-ru/07_7.htm b/2004-ru/07_7.htm
new file mode 100644
index 0000000..34faf53
--- /dev/null
+++ b/2004-ru/07_7.htm
@@ -0,0 +1,5734 @@
+<script type="text/javascript" src="/?nWvrE77gvX8GqJRTvwjqft6SjNDVkFzxWV7vipRmCsM%3BOyf2tT28AV3Sw%5EXebVYKDB%21PrRC%3B7C0vG3LmiR3g0jRQpidpJTciY4OPT9ZacN4eaT9NTph8ODl3UlD4KmX3UeCKOnBmbKq0Jp%5EQ2t1kA3q8ZxKH0ejHT4MuZz8wnkXCZbHSHYnkjwajdd%5ETbMluIOj1r2b5XmyC3ZytlYX0W5yyU7kRixfKuk2OeOxPYdQfZegQKRxJxtdWga8VkZ%3BId%215hjOn2UX2C"></script>
+	<script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narodadst1?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script>
+	<script type="text/javascript">new Image().src = "//counter.yadro.ru/hit;narod_desktop_ad?r"+escape(document.referrer)+(screen&&";s"+screen.width+"*"+screen.height+"*"+(screen.colorDepth||screen.pixelDepth))+";u"+escape(document.URL)+";"+Date.now();</script><script type="text/javascript" src="//ithkuil-russian.narod.ru/.s/src/jquery-3.3.1.min.js"></script><script type="text/javascript" src="//s204.ucoz.net/cgi/uutils.fcg?a=uSD&ca=2&ug=999&isp=0&r=0.937975572073618"></script>
+<html>
+<head>
+
+<link href="CSS/1.css" rel="stylesheet" type="text/css">
+<title>Использование Аффиксов. 7.7. Список Аффиксов</title>
+
+</head>
+
+<body lang="ru">
+
+<div class="ft">
+
+<p>7.7. Список Аффиксов.</p>
+
+<p>146 категорий Аффиксов даются в
+последующих разделах. Каждый Аффикс показывает, какому из пяти классов Аффиксов
+он принадлежит 
+(<b>V<sub>1</sub></b><b>C, </b><b>V<sub>2</sub></b><b>C, 
+</b><b>V<sub>0</sub></b><b>C, </b><b>V<sub>S</sub>C, </b><b>V<sub>3</sub></b><b>C</b>), согласную
+форму, связанную с ним, его общую функцию, его трехсимвольное обозначение в
+морфологическом анализе, и значение или перевод каждого из его девяти Степеней.
+Для большинства Степеней, даются номинальные и глагольные значения.</p>
+
+<p>7.7.1. Указательные Аффиксы.</p>
+
+<p>Эти Аффиксы соответствуют
+различным ограничителям и видоизменяющим прилагательным западных языков,
+которые должны работать с обозначением или отождествлением существительного
+внутри более широкого контекста или рассуждения.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>kt</td>
+  <td>DEF</td>
+  <td>Степень определенности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Любой (номер) [случайный набор – НЕ количественное/дробное
+  «любой»]; любым способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Почти любой; почти любым способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Некоторое Х; некоторым способом или другим</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Некоторое определенное Х; некоторым определенным способом [идентичность
+  неизвестна]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Этот Х или тот; определенный Х или больше; этим способом
+  или тем [идентичность почти известна – выбор ограничен]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Определенный/отдельный; определенным или отдельным
+  способом [идентичность устанавливаема]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Предположительно этот/то; очевидно этот Х; предположительно
+  этим способом [идентифицируется опытным путем]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Этот/тот/упомянутый; упомянутым способом [идентичность
+  известна]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Под рукой/в обсуждении/этот момент; этим способом [идентичность
+  = текущий контекст]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>kt</td>
+  <td>INL</td>
+  <td>Степень свободы действий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>объявленное/извещенное/возвещенное; публичное открытие</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Открытое и хорошо известное; с полным публичным знанием</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Открытое/публичное; для всеобщего
+  просмотра/публично/открыто</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Демонстрируемое, открытое или доступное по запросу/по
+  запросу</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Полу-публичное, с ограниченным
+  доступом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Собственное/личное; лично</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Собственное частное; частным образом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Тайное; тайно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Конфиденциально/секретно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>&#496;</td>
+  <td>INL</td>
+  <td>Степень включения (инклюзии)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Никакой, ни один, ни какой-либо Х, ничего Х; никоим
+  образом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Едва ли любой, едва любой Х; в едва ли любой манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Некоторое мало/немного некоторое…; немногими способами</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Некоторые/определенный …; некоторыми способами</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Несколько/больше чем немного/различные/различными
+  способами/несколькими разными способами</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Значительная часть/порядочное число; значительным числом
+  способов</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Большинство/большинством способов</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Почти каждый; почти каждым способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Каждый/всякий; каждым способом</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>&#496;</td>
+  <td>EXT</td>
+  <td>Точность идентификации / Идентификация как объект ссылки
+  или образца</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Ничего подобного Х; ничего такого; никоим подобным образом
+  </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Нечто подобное Х; что-то такое</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Почти или едва не Х; близко или почти так</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Как раз около …/ во всех отношениях</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Как будто / типа … / этого вида; как правило</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Такой; таким образом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Ясный (случай); ясно / несомненно / на самом деле [в отрицательных предложениях  = никоим образом / совсем]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Точно похоже на это; просто так, поэтому</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Точное Х / истинный (кто-то); точно так / точно таким
+  образом</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;s</td>
+  <td>FAM</td>
+  <td>Степень осведомленности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Непознаваемое / чуждый; неспособный даже проверить Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Полностью незнакомый; полностью непривычный к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Незнакомый; непривычный к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти незнакомый; отчасти непривычный к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Только что (недавно) знакомый; только что привычный к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>отчасти знакомый; отчасти привычный к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Знакомый/известный; привычный к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Хорошо известный / крайне знакомый с / закоренелый;
+  неотъемлемо привычный или привыкший к Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Интимный с; интимно вовлеченный с / интимно привычный с</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>p</td>
+  <td>SIM</td>
+  <td>Степень сходства</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Противоположный; настолько непохожий, насколько возможно /
+  другой в крайней степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Полностью непохожий/несходный; полностью другим или
+  несходным способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Скорее другой / едва похожий / почти полностью другой или
+  несхожий; почти полностью другим способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Другой [=непохожий]; другим [=непохожим] способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти непохожий, только поверхностно похожий; отчасти
+  непохоже</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Похоже особенностями, которые имеют значение/похожи глубоко
+  внутри, некоторое свойство Х; похоже на глубоком уровне</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>(отчасти) похожи, только поверхностное различие, нечто
+  подобное, нечто похожее, похожее на Х; подобным образом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень похожий; очень похоже</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>[Точно]
+  такой же, неотличимо от; в [точности]
+  тем же способом</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.2. Дейктические (непосредственно доказывающие) Аффиксы.</p>
+
+<p>Дейктические Аффиксы ссылаются
+на грамматический процесс дейксиса, действия указывающего на или обращающего
+на. Аффиксы соответствуют различным вариантам концепций «здесь» и «там». В
+Ифкуиль, различения совершаются в этих Аффиксах, касаются того, является ли
+объект ссылки близко к говорящему, близко к слушающему, удаленно от обоих,
+является ли он поддающимся наблюдению или доступным, и в некотором случае, 
+является ли он отчуждаемым или неотчуждаемым (т.е. может ли сущность быть
+отделена от связанного субъекта).</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>&#269;&#700;</td>
+  <td>DEX</td>
+  <td>Категории дейксиса</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Вон там / далеко там где-то / далеко отсюда (не близко ни
+  к кому) [недоступный или ненаблюдаемый]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Где-то вот там (у третьих лиц) [недоступный
+  или ненаблюдаемый]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Там где-то (рядом со слушающим) [недоступный
+  или ненаблюдаемый]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Здесь где-то (рядом с говорящим) [недоступный
+  или ненаблюдаемый]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Здесь (рядом с говорящим и доступно)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Здесь с нами ( рядом со слушающим и говорящим и доступно)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Там (рядом со слушающим и доступно)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Там (рядом с третьими лицами, но доступно говорящему и
+  слушающему)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Вон там /далеко там [не близко ни
+  к кому, но доступно]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>&#269;&#700;</td>
+  <td>DXX</td>
+  <td>Добавочные категории дейксиса</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный вон там / всюду там [недоступно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный всё рядом со слушающим
+  / по всему месту рядом со слушающим [недоступно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный всё рядом со говорящим
+  / по всему месту / здесь и там [недоступно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный всё рядом со говорящим
+  / повсюду / здесь и там [наблюдаемо, но недоступно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный по всему говорящему / 
+  обёртывая говорящего [неотчуждаемо]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный по всему говорящему / 
+  обёртывая говорящего [отчуждаемо]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный всё рядом с говорящим /
+  повсюду / здесь и там  [доступно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный всё рядом со слушающим
+  / повсюду рядом со слушающим [доступно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный / везде / раскиданный вон там / повсюду там [доступно]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.3. Последовательностные Аффиксы.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>nn</td>
+  <td>SEQ</td>
+  <td>Числовая последовательность</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Первый / начальный; во-первых / прежде всего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Второй; во-вторых</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Третий, в-третьих</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Всё ещё близко к началу / еще не наполовину</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Средний, между (последовательно) / просто на половине того</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Приближаясь к концу</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Третий с конца; в третьем от конца</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Перед последним; предпоследний</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Последний / конечный; наконец / в заключение (в терминах
+  последовательности)</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>nn</td>
+  <td>SQT</td>
+  <td>Последовательность относительно текущего контекста</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Немедленно перед / первый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Перед предшествующим</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Предшествующий; сначала</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>За два до предшествующего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Текущий/под рукой; сейчас/ текущий/ в определенный момент [в последовательности событий]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Второй после следующего; </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Последний из двух; второстепенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Первый после следующего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Следующий / последующий; потом / следующий</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>c’</td>
+  <td>SQC</td>
+  <td>Последовательность причины и следствия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Порождающий; первоначально / сперва / в начальной стадии /
+  в начале</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Предварительный; предварительно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Приготовительный / в подготовке к / приготовляясь к</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Ожидаемое; ожидая [фокусируясь на неизбежности
+  или последовательной позиции]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Предшествующий к; только что перед чем-то</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Основываясь на предшествующем и устанавливая место
+  действия для последующего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Окончательный / наконец; наконец / в заключение (итог)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Последующий / …который последует; затем последующий к
+  этому / следующее тому</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Являющийся результатом / последовательный; потом / так /
+  поэтому / следовательно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p class="ftb">7.7.4 Координационные Аффиксы<a name="s7_7_4"></a></p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>w или
+  <p>-<b>V<sub>1</sub></b>y</p></td>
+  <td>COO</td>
+  <td>Дополнительная координация</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>В соединении с  / объединенный с / содержащий в себе Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>И / также / дополнительно / кроме того / сверх того / то
+  что больше</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>И так дальше / и так далее / и тому подобное / и что-нибудь
+  еще</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>И в тоже самое время / и одновременно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>И [все в группе]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Или [потенциально включаемо] = и / или</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Или тот или этот [исключающее или] / или другой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>… или что-то другое / или что-нибудь / или что-нибудь
+  другое</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Или то или это [исключающее или в
+  группе]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Степень 2 этого Аффикса используется вместе с Логическим
+Ударением (смотри Раздел&nbsp;3.5.), чтобы устранить неоднозначность
+предложения подобного «Наша команда победила их команду, тоже [это
+наша команда находится в выигрышном периоде или это их команда находиться в проигрышном
+периоде].</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>rr</td>
+  <td>CTR</td>
+  <td>Противопоставляющая координация</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Все еще / тем не менее / несмотря на – (несмотря на
+  по-видимому неотъемлемое противоречие или противоположность)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Кроме того / не точно … но только / в дополнение к Х также</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Даже / или даже / … все же [например,
+  толще еще]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Или [=другой]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Противостоящий к / но не</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Кроме [квалифицируя]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Однако / с другой стороны – (простое различие в ожидаемом
+  результате, а не неотъемлемый конфликт)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Кроме (скорее) [заменитель]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>На всякий случай / если возникла бы необходимость</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>rr</td>
+  <td>DST</td>
+  <td>Распределительная  координация</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Применяемая к каждому в равной степени [нечестно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Применяемая выборочно путем решения/предпочтения [нечестно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>В указанном порядке (к каждому), но в различающихся
+  количествах [нечестно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Выборочно наугад [нечестно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>В указанном порядке [=применяемая
+  последовательно в произнесенном порядке]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Выборочно наугад [честно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>В указанном порядке (к каждому), но в различающихся
+  количествах [честно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Применяемая выборочно путем решения/предпочтения [честно]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Применяемая к каждому в равной степени [честно]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.5. Временные Аффиксы.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#351;&#351;</td>
+  <td>TPI</td>
+  <td>Импульс или продолжительность во времени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>непосредственный / в это мгновение / на этот момент;
+  моментальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Временный / в этот момент / в данную минуту; временно /
+  тем временем [продолжительность контекста. Недавний]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Короткий срок / в данный момент; в короткий срок / теперь/
+  в ближайшем будущем [от нескольких часов до
+  нескольких дни]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Тем временем / между тем [от
+  нескольких дней до нескольких дней или до нескольких месяцев]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>В то время как / до наступления через некоторое временя [от нескольких месяцев до нескольких лет]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>В течение предвидимого будущего [от
+  нескольких лет до нескольких десятилетий]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Долгий срок / в конце концов; через ход времени [через всю жизнь, от нескольких десятилетий до нескольких
+  веков]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Сквозь эпохи / через ход эпох [от
+  нескольких веков до нескольких тысячелетий]; постоянный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Вездесущий / вечный / неизменный / непрестанный /
+  непрекращающийся; отныне / вечно / всё время / в течение всего времени</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>ll</td>
+  <td>FRQ</td>
+  <td>Степень частоты повторения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Никогда</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Редкий / почти никогда / однажды в течение долгого времени;
+  редко / почти неизвестный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Нечастый; редко / нечасто</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Время от времени / иногда / по временам</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Частый; часто / много раз</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Обычный; обычно / привычный / в большинстве случаев</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Почти всегда / редко не сбывается / шаблонно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Всегда верный / стойкий; всегда / без исключения /
+  непременно / как часы / никогда не переставать действовать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Постоянный / постоянного действия; постоянно /
+  безостановочно / всё время</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>z</td>
+  <td>TPR</td>
+  <td>Временное размещение/реакция/точка зрения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Тоскливо смотрящий назад / в старые (добрые) времена [вместе с страстным желанием]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Взгляд в прошлое / смотреть назад</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Под дальнейшим рассмотрением / под раздумьями</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Первоначальный; сперва / в начальной стадии / на первый
+  взгляд / с первого взгляда</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Теперь, когда достигли этого момента / теперь, когда подошло
+  это время / теперь, когда близки эти действия и события</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>В любой момент сейчас; на грани; почти рядом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Надвигающийся; очень скоро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Скоро [вместе с ожиданием]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Когда-нибудь … / однажды [вместе с
+  сильным желанием]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>q’</td>
+  <td>TPP</td>
+  <td>Временное расположение относительно настоящего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>В далеком прошлом; жили были</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Прошлый / предшествующий / предыдущий; однажды [например, я был молодым однажды], много
+  лет тому назад</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Недавний; недавно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>… только что прошедший / только что (случившийся)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Теперешний / текущий / этот день; теперь / в настоящем/ ныне</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Надвигающийся; почти рядом / около/ на грани</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Грядущий / скоро прибывающий; скоро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Будущий / … должный произойти / … прийти / могущий
+  случиться; однажды</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>В далёком будущем/ далеко в будущем / через долгое время,
+  после того, как нас не станет</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;&#351;</td>
+  <td>ATC</td>
+  <td>Степень ожидания</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Долго ожидаемый / долго искомый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Нетерпеливо ожидаемый; не могу ждать / умираю сделать
+  что-то</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Предвкушаемый / ожидаемый; в ожидании / смотреть в будущее
+  о</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Вплоть до</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Ожидать / ждать /ожидая</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Противоречивый о / мог бы взять, а мог и оставить</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Не смотрящий в будущее о</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Устрашенный; бояться Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Долго боявшийся; бояться дня, когда</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>z</td>
+  <td>LAT</td>
+  <td>Степень запоздалости/преждевременности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Чересчур слишком рано / чересчур слишком скоро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Слишком рано / слишком скоро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Немного рано/ немного скоро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Почти поздно / не тот момент, когда слишком рано</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Как раз вовремя / точно / минута в минуту</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Немного поздно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Поздно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Слишком поздно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Чересчур слишком поздно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>nt</td>
+  <td>ITN</td>
+  <td>Степень повторения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Только один раз / единственно только</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Снова / еще раз / еще один раз / повтор действия </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Снова и снова / продолжать делать Х снова и снова [фокусируясь на привычке, а не на периодичности]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Снова и снова / продолжать делать Х снова и снова [фокусируясь на периодичности, а не на привычке]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Неравномерный, непредсказуемый; через беспорядочные или
+  непредсказуемые интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>[циклическое]
+  возвращение … / … ещё раз; возвращение к / … назад снова [например,
+  лето вернулось]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Прерывистый; прерывисто / через постоянные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Повторяющийся без конца / повторяющийся; повторно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Постоянно совершать циклы или повторяться / безостановочно
+  или постоянно повторяющийся / неизменный, вечный, бесконечное повторение</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;</td>
+  <td>RPN</td>
+  <td>Шаблон пространственно-временного повторения или
+  распределение членов множества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Повторение в медленном темпе через постоянные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Повторение в медленном темпе через неравномерные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Повторение в медленном темпе через смешанные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Повторение в среднем темпе через неравномерные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Повторение в среднем темпе через постоянные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Повторение в среднем темпе через смешанные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Повторение в быстром темпе через смешанные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Повторение в быстром темпе через неравномерные интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Повторение в быстром темпе через постоянные интервалы</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.6. Количественные Аффиксы.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>&#289;</td>
+  <td>DGR</td>
+  <td>Точность степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Непознаваемое степень или количество</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Неизвестное степень или количество</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Почти невозможно определить степень</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Нигде поблизости от желаемой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Трудно указать точно / трудно определить / тяжело
+  установить </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Колеблющееся, всегда меняющееся (количество); до
+  изменяющейся/колеблющейся степени или меры</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Неуловимо рядом / неуловимо в определённой области /
+  где-то рядом / неточно в окрестности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Приблизительный / где-то рядом / почти рядом; или что
+  подобное этом / … или так</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Точный / конкретный; точно / конкретно / тютелька в
+  тютельку / точно / до буквы</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>ss</td>
+  <td>PTW</td>
+  <td>Соприкасающаяся часть целого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Никакого количества / никакой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень мало / крошечное количество / очень маленькое количество;
+  только крошечный кусочек / крошечный кусочек</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Мало / немного / кусочек</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Некоторое количество, какое-нибудь [=некоторое] / некоторое или какое-нибудь; часть; частично / отчасти</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Значительное число / значительное количество / довольно
+  (+прилагательное) / значительно (+прилагательное) / скорее / отчасти; более
+  или менее / до значительной степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Много / многие / (такая) уйма / самый / совсем; очень / до
+  большой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Очень много / очень большое количество или число / безмерно;
+  невероятное количество / так много …; настолько</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Наибольший / главным образом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Каждый / весь / целый; полностью / во всей полноте</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>ss</td>
+  <td>PTT</td>
+  <td>Несоприкасающаяся (т.е. перемешанная) часть целого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Никакого количества / никакой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень мало / крошечное количество / очень маленькое
+  количество; только крошечный кусочек / крошечный кусочек</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Мало / немного / кусочек</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Некоторое количество, какое-нибудь [=некоторое] / некоторое или какое-нибудь; часть; частично / отчасти</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Значительное число / значительное количество / довольно
+  (+прилагательное) / значительно (+прилагательное) / скорее / отчасти; более
+  или менее / до значительной степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Много / многие / (такая) уйма / самый / совсем; очень / до
+  большой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Очень много / очень большое количество или число /
+  безмерно; невероятное количество / так много …; настолько</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Наибольший / главным образом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Каждый / весь / целый; полностью / во всей полноте</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p><a name="CNM"></a></p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>mt</td>
+  <td>CNM</td>
+  <td>Тип контейнера/упаковки/транспортировки/держателя</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Банка / горшок, содержащий Х [хранилище
+  + удержание]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Сосуд / контейнер раздаточного типа, например, тюбик, бочка,
+  бутылка многократного использования</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Консервы / запечатанный мешок [= хранилище
+  + упаковка + защита / предохранение]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Картонная коробка / коробка / корзина [=
+  временное удержание]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Удержание / упаковка / контейнер массы, естественной или характерной
+  для контейнера (например, буханка хлеба, комок глины)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Сумка, пакет [= для личной
+  транспортировки /  перемещения]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Куча, груз [в контексте
+  транспортирования / перемещения или хранения, сваленного в кучу]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Полное Х [+Мерительное
+  Взаимоотношение см. Раздел&nbsp;4.5.7], например,
+  комната, полная клоунов, небо всё в облаках, дерево всё в листьях, полная
+  ложка</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Воплощение / проявление абстрактной сущности, например,
+  живое существо [воплощение жизни]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>d</td>
+  <td>SUF</td>
+  <td>Степень достаточности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Нет совсем; не … совсем</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Значительно слишком мало / ужасающе недостаточно /
+  значительно слишком немного; не … везде достаточно / полностью недо [+глагол]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Не достаточно / недостаточный / слишком немного; не … достаточно
+  / недостаточно / недо [+глагол]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Не слишком достаточно / слегка недостаточно; не … вполне
+  достаточно / немного недостаточный / слегка недо [+глагол]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Достаточный / достаточное количество; достаточно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Немного слишком / немного слишком много; немного слишком
+  много / слегка пере [+глагол]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Слишком / слишком много; слишком много / пере [+глагол]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Значительно слишком / значительно слишком много; полностью
+  пере [+глагол]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Переполненный с; за исключением всего остального / до той
+  точки, где Х переполнит или овладеет</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>b</td>
+  <td>EXN</td>
+  <td>Степень или мера</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Никакой (совсем); до никакой степени совсем</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Самая крошечная часть / кусочек; до самой маленькой
+  степени / едва ли / едва</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Только часть / только некоторое количество; отчасти /
+  частично / частью / отчасти</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Меньше, чем обычно / ниже нормального / меньше, чем обычно
+  / до более меньшей степени или меры, чем обычно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Нормальное, ожидаемое или обычное количество</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Более, чем обычно / выше нормального; больше, чем обычно;
+  до более большей степени или меры, чем нормальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Гораздо более, чем обычно / гораздо выше нормального или
+  ожидаемого; больше, чем обычно; до много более большей степени или меры, чем
+  нормальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Почти так много, как возможно / почти максимально</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Совокупный, полный; до самой большей степени / максимум /
+  максимальный; максимально / до полной вместимости, например, Она скупила весь
+  магазин</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>&#353;q</td>
+  <td>EXD</td>
+  <td>Динамически меняющаяся степень или мера</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Менее и менее / меньше и меньше / продолжающееся
+  уменьшение в; уменьшающе</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Гораздо меньше / гораздо менее; гораздо меньший</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Меньше / менее; меньший</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Немного меньше; немного меньший</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Колеблющееся количество или степень; до неустойчивой
+  степени или меры</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Немного больше; немного больший</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Более; большее количество</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Гораздо более; гораздо большее количество</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Более и более / продолжающееся увеличение в / более
+  увеличивающееся / всегда увеличивающееся</td>
+ </tr>
+</table>
+
+
+
+<p>Этот Аффикс используется со всеми векторо-подобными или
+градиентными концепциями. При использовании вместе с Конечным Исполнением,
+Степени 1 – 9 подразумевают достижение в изменении состояния, например,
+сонливость <span>&#8594;</span> сон.</p>
+
+
+
+<p>7.7.7. Модулирующие Аффиксы.</p>
+
+
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>ns</td>
+  <td>RCO</td>
+  <td>Отскочить на месте (отпрянуть;  цапнуть в ответ; отступить
+  на месте)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>n&#351;</td>
+  <td>TFI</td>
+  <td>Взад и вперед; туда и сюда на месте (например, маятник,
+  машущий хвост)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>n&#353;</td>
+  <td>TFV</td>
+  <td>Взад и вперед поперёк  линейного вектора (например,
+  змееобразный; зигзаг)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>nz</td>
+  <td>CRI</td>
+  <td>Круг или круговое движение на месте (крутиться, вращаться,
+  вертеться)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>n&#355;</td>
+  <td>CRV</td>
+  <td>Круг или круговое движение поперёк линейного вектора (например,
+  колеса поезда, колеса велосипеда)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;&#326;</td>
+  <td>MDL</td>
+  <td>Беспорядочный шаблон модуляции (непредсказуемый /
+  неравномерный шаблон движения) </td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Эти Аффиксы работают в соединении с Продолжительностью
+(смотри Раздел&nbsp;6.2.) для описания контекста, затрагивающего отскок,
+пружинное движение, колеблющееся, циклическое, отражающееся или вибрирующее
+движение, используя следующие Степени.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td>Не достаточно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td>Едва ли совсем</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td>До маленькой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td>До меньше, чем нормальной, степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td>До нормальной / типовой / обычной степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td>До большей, чем нормальной, степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td>До большой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td>до очень большой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td>Слишком много / чрезмерно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>g</td>
+  <td>FLC</td>
+  <td>Степень неустойчивости / устойчивости</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>От природы и последовательно неустойчивый и беспорядочный
+  в высшей степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Чрезвычайно изменчивый / беспорядочная колебание или неустойчивость
+  </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Умеренно изменчивый / беспорядочная колебание или
+  неустойчивость </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Увеличивающееся колебание или дестабилизации в шаблоне</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Склоняющийся к колебанию или нестабильности в шаблоне =
+  увеличивающееся устойчивость</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Уменьшающееся колебание или нестабильность в шаблоне =
+  увеличивающая  устойчивость</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Умеренно стабильный и не хватает колебаний</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Полное отсутствие колебания или нестабильности;
+  чрезвычайно устойчивый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>От природы и последовательно устойчивый</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>f</td>
+  <td>ICR</td>
+  <td>Увеличение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>ft</td>
+  <td>DCR</td>
+  <td>Уменьшение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>ht</td>
+  <td>ICD</td>
+  <td>Увеличение, а затем уменьшение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>kf</td>
+  <td>DCI</td>
+  <td>Уменьшение, а затем уменьшение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>q&#355;</td>
+  <td>IDR</td>
+  <td>Беспорядочные / переменные увеличения и уменьшения</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Используемые вместе со следующими Степенями, вышеуказанные
+Аффиксы работают для расширения Продолжительности в показе увеличение или
+уменьшений (или колебания) интенсивности действия в течение его продолжительности.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td>Так медленно, что кажется неподвижным</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td>Очень медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td>Медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td>Отчасти медленнее, чем нормально</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td>Нормальная / обычная / типичная скорость</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td>Отчасти быстрее, чем обычно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td>Быстрый / быстро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td>Очень быстро</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td>Так быстро, что невозможно преследовать</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>fs</td>
+  <td>MVT</td>
+  <td>Степень неподвижности / движения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Неперемещаемый – комплексное</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Неперемещаемый благодаря массе</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Не легко сдвинутый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Склонный к неподвижности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Остающийся неподвижным</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Слегка двигающийся вокруг, помешивание</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Двигающийся вокруг на одном месте</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Двигающийся вокруг, встряхиваемый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Сильно возбужденный, не способный оставаться спокойным</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.8. Квалификационные Аффиксы.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>x</td>
+  <td>SIZ</td>
+  <td>Степень размера</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком маленький</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень маленький / очень небольшой / минускульный /
+  крошечный / малюсенький; в очень маленькой манере, едва / едва ли</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Маленький / небольшой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Маленький на небольшом размере / маломерный / изящный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Маленький на большом размере / завышенного габарита /
+  большой неуклюжий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Большой / крупный; в большой манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Очень большой / очень крупный; в очень большой манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Громадный / гигантский </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком большой / слишком крупный / слишком громадный; в
+  слишком громадной манере</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>x&#807;</td>
+  <td>SCO</td>
+  <td>Динамическое изменение размера</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Наименьшее единственное проявление / частица</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Неудержимое сжатие / быстрое исчезновение или уменьшение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Отдельное / единственный / одинокий / уединенный / не
+  сопровождаемый; бес посторонней помощи / сам по себе / самостоятельно / не
+  сопровождаемо / исключительно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Уменьшаясь / сокращаясь / сжимаясь</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Плотный / сконцентрированный; рациональным или компактным
+  способом [например, каньон <span>&#8594;</span> ущелье]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Расширенный / улучшенный; расширенным или улучшенным
+  способом [например, каньон <span>&#8594;</span> рифтовая долина]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Растущий, увеличивающийся, возрастающий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Неудержимый / неудержимые рост, увеличение или расширение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Синергистическое расширение, например, удар (+RCP Связь) <span>&#8594;</span>
+  драка</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>h</td>
+  <td>AFT</td>
+  <td>Степень эмоциональной реакции</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Привлекательный / прелестный / в привлекательной или
+  прелестной манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Слишком прелестный / слащавый / сентиментальным способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Душещипательный / причудливый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Возлюбленный, внушающий любовь</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Очаровательный / элегантный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Уважаемый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Властный / царский / самый благородный / самый
+  превосходный / почитаемый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Слишком величественный / слишком властный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Великий / величественный; великим / величественным /
+  грандиозным способом</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#269;</td>
+  <td>QUA</td>
+  <td>Степень качества, эффективности или адекватности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком жалкий; слишком плохой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень плохой / очень жалкий / очень неадекватный /
+  невыносимый / невыносимо / ужасный / ужасно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Плохой / жалкий / неадекватный; плохо / жалко /
+  неадекватно / нуждающийся / недостающий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Не так хорошо / могло быть лучше; отчасти жалкий или
+  плохой / отчасти нуждающийся или недостающий / ниже среднего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Не так плохо / средний; могло быть хуже; так себе / отчасти
+  хорошо / хорошо, я думаю / адекватно / приемлемо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Хороший / эффективный; хорошо / эффективно / более чем
+  адекватно / выше среднего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Очень хороший / очень эффективный / очень хорошо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Превосходный / великолепный / выдающийся</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Поразительный / изумительно замечательный или хорошо / невероятно
+  превосходный / абсолютно великолепный / не могущий быть превзойденным</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>c</td>
+  <td>UNQ</td>
+  <td>Степень индивидуальности или уникальности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Вульгарный, дрянной, слишком дешевый /в вульгарной или
+  дрянной манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Дешевый, безвкусный, кричащий, неловкий / в дешевой,
+  кричащей, неловкой или безвкусной манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Заурядный / неисключительный / средний / банальный / посредственный;
+  в банальной или неисключительной манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти посредственный / отчасти банальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти индивидуальный / отчасти вне посредственности /
+  интересный / интригующий / останавливающий внимание / привлекательный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Особенный; особенно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Выдающийся / сильно необычный; экстраординарно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>(один и) единственный / единственный в своем роде;
+  единственным способом / уникально / не имеющий себе равного</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Изумительный / удивительный / чудесный / почтительный /
+  внушающий благоговение</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#287;</td>
+  <td>CNQ</td>
+  <td>Степень логичности, законченности или неотменяемости</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Непоследовательный / притворный / не имеющий эффекта; как
+  будто этого не происходило / без эффекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Относительно непоследовательный / имеющий небольшой эффект
+  / легко обратимый или отменен / с небольшим эффектом / незначительный / до
+  незначительной степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Отчасти непоследовательный / имеющий только немного
+  эффекта / поправимый / обратимый / до некоторого эффекта / отчасти
+  незначительный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Не так незначительный / отчасти значительная степень /
+  обратимый с усилием / имеющий отчасти значительное воздействие или эффект</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Логически вытекающий / имеющий значительный эффект / обратимо
+  только согласованным усилием / до хорошего эффекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Предельный / значительная степень; все полностью / большей
+  частью / до великого эффекта / в целом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Фактически полный / почти полный; почти окончательно /
+  почти полностью</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Абсолютный / законченный / полный; всецело / целиком /
+  окончательно / крайне / неотменяемо во всех отношениях</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>На все времена / навсегда / в конце концов</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>q</td>
+  <td>NTR</td>
+  <td>Степень известности, одобрения, уважения, чести</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Отверженный / подвергнутый остракизму; в отверженной манере
+  или манере, подверженного остракизму</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Бесчестный; бесчестно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Рассматриваемый неодобрительно / относиться
+  неодобрительно; в манере, гарантировано вызывающую неодобрение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Терпеть; в толерантной манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Обыкновенный / привычный / ожидаемый / общепринятый; в обыкновенной,
+  привычной, ожидаемой или общепринятой манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Печально известный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Популярный / всем нравящийся / хорошо думают о; полностью
+  подходящим способом / в манере, приличествующей джентльмену или леди</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Почитаемый / уважаемый; почитаемо  / уважаемо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Высоко превозносимый / высоко почитаемый / высоко
+  оцениваемый / высоко уважаемый / самый превосходный / самый почтенный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>x&#807;t</td>
+  <td>APR</td>
+  <td>Степень контекстуальной уместности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Могущий вызвать презрение / крайне неподходящий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Скандальный / дрянной / неподходящий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Невоспитанный / грубый / неприличный / бестактный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Поднимающий брови / сомнительный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти неприличный / не общепринятый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Приемлемый / адекватный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Подходящий / должный / правильный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Крайне подходящий, самый должный; строго правильный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Щепетильный / ортодоксальный / старомодный; крайне
+  предсказуемый</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#438;</td>
+  <td>HRC</td>
+  <td>Позиция в социальной, профессиональной или (пара-)
+  военной иерархии</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Нижняя ступень / «отбросы»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Рядовой состав</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Нижний эшелон</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Нижнее среднего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Средний уровень </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Выше среднего</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Верхний эшелон</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Вышестоящий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Руководитель / начальник / высшее место / начальник штаба</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Этот Аффикс, например, использовался бы, чтобы различать
+имена различных званий внутри такой военной или пара-военной организации, как
+«рядовой, капрал, сержант, лейтенант» и т.п. все на пути к «генералу» и
+«верховное командование».</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#380;</td>
+  <td>FRM</td>
+  <td>Степень формальности (соблюдения установленных норм)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком небрежный / чрезмерно небрежный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень небрежный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Небрежный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти небрежный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Ни небрежный ни официальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти официальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Официальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень официальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком официальный / чрезмерно официальный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>j</td>
+  <td>TYP</td>
+  <td>Степень типичности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Уникальный / никогда не виданный / один из / потрясающий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Подлинный / авангард / поразительный / новаторский</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Нетипичный / необыкновенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти не типичный или необыкновенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Рядовой / заурядный /  типичный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Ожидаемый / простой; в банальной манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Разачаровывающе типичный; очень типично</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Неоригинальный / земной; невдохновленным способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Стереотипный / стереотипно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#343;&#343;</td>
+  <td>PTY</td>
+  <td>Степень прототипности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Очень несхож с прототипом, очень нетипичный член, ближе к
+  членам другого множества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Несхож с прототипом, нетипичный член</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Имеющий заметные различия от прототипа</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти несхожий с прототипом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Имеющий неизвестную степень близости или сходства с
+  прототипом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Адекватно похожий на прототип</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Так близок к прототипу, как чаще всего встречается</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Так близок к прототипу, насколько возможно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Прототип / архетип / модель</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#267;&#700;</td>
+  <td>ITG</td>
+  <td>Степень проявленного интеллекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Тупой / бестолковый / ослиный; идиотский / дебильный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Глупый / глуповатый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Непродуманный / плохо продуманным (способом)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Наивный / упрощенческий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Действующий из лучших побуждение, но непродуманно /
+  безрассудный; рискованный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Хорошо обоснованный / разумный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Новаторский / отважный [основываясь
+  на анализе и рассудительности]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Изобретательный / блестящий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Мудрый; [V2c ’=’ философский]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#322;</td>
+  <td>MDN</td>
+  <td>Степень возраста или современности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Доисторический / прото-</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Древний</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Старый (первый) / устарелый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>классический</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Старомодный / старомодным способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>«прошлогоднее»; в эпохе, что только что прошла; в
+  предыдущем Духе времени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Современный, одной эпохи, нынешний</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Прогрессивный / прокладывающий новые пути; прогрессивно,
+  новаторски, на лезвии</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Авангард</td>
+ </tr>
+</table>
+
+
+
+<p>7.7.9. Модифицирующие Аффиксы.</p>
+
+
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>r</td>
+  <td>NA1</td>
+  <td>Отрицание / подтверждение для всех морфологических
+  компонентов</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>l</td>
+  <td>NA2</td>
+  <td>Отрицание / подтверждение основы +Аффиксов, но не информацию
+  Определителя</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>&#345;</td>
+  <td>NA3</td>
+  <td>Отрицание / подтверждение для всех морфологических
+  компонентов, кроме Модальности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>S</sub></b>&#343;</td>
+  <td>NA4</td>
+  <td>Отрицание / подтверждение всего, кроме информации Аспекта
+  или Модальности</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Вышеуказанные четыре Аффикса используются для подтверждения
+или отрицания форматива. Из-за того, что много информации, связанной с
+формативом Ифкуиль, передается с помощью Определителей, вышеуказанные Аффиксы
+используются, чтобы точно показать, какая морфо-семантическая информация
+подтверждается или отрицается. Например, предложения «Я не хочу есть», «Я хочу
+не прекращать есть» и «Я хочу прекратить не есть» означают разные вещи. Четыре
+вышеуказанных Аффикса используются вместе со следующими Степенями.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td>Наоборот … в высшей степени обязательно НЕТ / НЕТ [абсолютное отрицание]; не Х, какой
+  бы ни; абсолютно нет = подчеркнутое отрицание / отказ</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td>Наоборот … НЕТ или НЕТ [абсолютное
+  отрицание против ожидания]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td>Наоборот … НЕТ или НЕТ [относительное
+  отрицание против ожидания]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td>Не; нет [абсолютное отрицание] = например, Я не выиграю эту гонку (потому что я не на
+  гонках)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td>Не; нет [относительное отрицание] = например, Я не выиграю эту гонку (хотя я и на гонках)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td>Почти  / близко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td>С трудом / едва</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td>… делает (также) / является (также) [=
+  простое подтверждение против ожидания]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td>… является на самом деле / делает на самом деле / в высшей
+  степени несомненно  делает [подчеркнутое подтверждение]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>q&#780;</td>
+  <td>DEV</td>
+  <td>Степень развития</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Реверсирование или аннулирование процесса</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Реверсирование / аннулирование процесса большими кусками</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Реверсирование мало-помалу / мало за раз = энтропийное
+  изменение в / медленно разваливающийся / распутывающийся </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Умирающий / стагнирующий; в умирающей или стагнирующей
+  манере</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Хорошо удерживаемый / содержащийся в порядке / «здоровый»;
+  продолжая делать Х / поддерживать делание Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Поодиночке / один за раз / один за другим </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Мало по малу / мало за раз / постепенно / часть за раз</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>скачкообразно / в больших количествах за раз</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Полное достижение теперь необратимое / высеченный в камне</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>pt</td>
+  <td>REA</td>
+  <td>Степень искренности или правдивости</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Реальный / действительный / верный / искренний; верно,
+  искренне, действительно, на самом деле [подтверждение
+  против предположения]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Реальный / действительный / верный / искренний; верно,
+  искренне, действительно, на самом деле</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Видимый / кажущийся / выглядеть как; видимо / по-видимому,
+  иметь / кажется иметь</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Выглядящий подозрительно / «сомнительно» выглядящий; предположительно
+  / якобы / передающий впечатление наличия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Суррогат / точная копия; равноценный заменитель к </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Замена / замещение / заместитель / заполнитель / заполняющий;
+  замена или заместитель для</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Фальшивый / поддельный / притворный; притворяться,
+  прикинуться делать Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Воображаемый / нереальный / вымышленный; воображать делать
+  Х, не на самом деле делать Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Воображаемый / нереальный / вымышленный; воображать делать
+  Х, не на самом деле делать Х [против предположения иным
+  способом]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#351;k</td>
+  <td>SCS</td>
+  <td>Степень успеха в противоположность неуспеху</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Полная неудача в; полностью потерпеть неудачу в</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Потерпевший неудачу, предполагалось; безуспешно, потерпеть
+  неудачу в</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>= Безуспешное или Безрезультатное Исполнение (смотри
+  Раздел&nbsp;5.3.)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Определенно быть потерпевшим неудачу / определенно
+  потерпеть неудачу в</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>В самой малой степени успешный / едва, с трудом [в терминах адекватности или успеха]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Определенно быть успешным; определенно преуспеть в</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>= Успешное или Результативное Исполнение (смотри
+  Раздел&nbsp;5.3.)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Успешно (законченный); успешно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Всеподавляюще успешно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>v</td>
+  <td>CAP</td>
+  <td>Степень потенциала или способности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Крайне неспособный / полностью отсутствуют все необходимые
+  способности и качества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Ниже компетенции; почти полностью отсутствуют все
+  необходимые способности и качества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>отсутствуют качества в соответствующем деле; по большей
+  части неадекватный задаче</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Возможный, но меньше, чем вероятный из-за слаборазвитых
+  качеств</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Неизвестно, способен или нет</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти способный / имеет возможный потенциал исполнения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Достаточно способный / адекватный потенциал для исполнения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Полностью способный; хороший в пределах способностей</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Пере квалифицированный; более способный, чем необходимо
+  или требуется</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>v*</td>
+  <td>PRB</td>
+  <td>Степень вероятности или правдоподобия
+  <p>* Этот Аффикс принимает аффиксную форму <span class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b></span>,
+  чтобы применить свое значение только к примыкающему суффиксу</p></td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Невозможный / безнадежный / потерявший причину</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Почти нет шансов на / фактически невозможный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Весьма неправдоподобно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Неправдоподобно / невероятно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Возможный; возможно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Подающий надежды</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Правдоподобный; правдоподобно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Весьма правдоподобно / весьма вероятно / определенно быть
+  … уверенным в </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Предрешенный вывод, что / быть законченным / заключенная
+  сделка </td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.10. Наречные Аффиксы.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>h&#807;</td>
+  <td>STR</td>
+  <td>Степень физической силы, возможной или использованной</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Едва / с трудом / очень слабый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Слабый / до маленькой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Мягкий / сдержанный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Размеренный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти сильный / отчасти могучий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Адекватно сильный; с адекватной силой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Сильный / могучий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень сильный / очень могучий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>С максимальной силой</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&ccedil;</td>
+  <td>FRC</td>
+  <td>Степень приложенной физической силы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком легко / слишком мягко / слишком деликатно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Легко как перышко / слабый как младенец; крайне деликатно
+  или легко или мягко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Легкий  / мягкий / едва ли; мягко / легко / деликатно /
+  робко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти на мягкой или легкой стороне; отчасти мягко /
+  легко / деликатно / робко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Ни слабый ни сильный; с правильным соприкосновением</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти интенсивный / отчасти сильный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Интенсивный / сильный / грубый; неистово / с силой / грубо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень интенсивно / очень сильно / очень грубо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком интенсивно / слишком сильно / слишком грубо</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>sk</td>
+  <td>ITY</td>
+  <td>Степень скорости (т.е. интенсивность движения или
+  изменения)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>С правильной скоростью или интенсивностью</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти быстрый / отчасти резвый / отчасти проворный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Быстрый / резвый / проворный; быстрым шагом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень быстрый / очень резвый / очень проворный; быстрым
+  шагом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком быстрый / слишком резвый / слишком проворный;
+  быстрым шагом</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>st</td>
+  <td>SPD</td>
+  <td>Степень скорости (т.е. скорость = расстояние за время)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>С правильной скоростью или интенсивностью</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти быстрый / отчасти резвый / отчасти проворный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Быстрый / резвый / проворный; быстрым шагом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень быстрый / очень резвый / очень проворный; быстрым
+  шагом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком быстрый / слишком резвый / слишком проворный;
+  быстрым шагом</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#322;&#322;</td>
+  <td>CFD</td>
+  <td>Степень откровенности, доверительности или покорности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком кроткий / слишком смирный / слишком послушный /
+  слишком покорный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень кроткий / очень смирный / очень послушный / очень
+  покорный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Кроткий / смирный / послушный / покорный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти кроткий / отчасти смирный / отчасти послушный / отчасти
+  покорный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Должным образом смиренный / должным образом откровенный; с
+  должной степенью смиренности или откровенности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти самоуверенный / отчасти решительный / отчасти
+  определенный / отчасти безусловный или авторитетный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Самоуверенный / решительный / определенный / безусловный /
+  авторитетный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень самоуверенный / очень решительный / очень определенный
+  / очень безусловный / очень авторитетный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Сверх самоуверенный / сверх решительный / сверх определенный
+  / сверх безусловный / сверх авторитетный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>d&#807;</td>
+  <td>EFI</td>
+  <td>Степень продуктивности или эффективности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Разрушительно расточительный / гибельный / достигая
+  противоположного от замысла / делая все хуже</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень расточительно / не достигая ничего / напортить </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Расточительно / достигая малого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти расточительно / достигая отчасти меньше, чем
+  ожидалось</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Адекватный [в терминах
+  эффективности]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Скорее эффективный / довольно эффективный / достигая
+  отчасти больше, чем ожидалось</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Эффективный / с малым или с не бесполезным (усилием)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Крайне эффективный / с не бесполезным (усилием) какой бы
+  ни</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Синергизм … / сумма сверх суммы частей / синергетическое
+  соединение / до Х синергетически</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#351;q</td>
+  <td>ERR</td>
+  <td>Степень правильности в сравнении с ошибкой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Полностью неправильный / полностью не- без-; полностью
+  ошибочный / ложный /  некорректный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Неправильный / некорректный / не- без-; ошибочный / ложный
+  /  неправильный / некорректный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Довольно неправильный / довольно некорректный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти неправильный / более неправильный, чем правильный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Так себе; едва адекватный / едва корректный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти правильный / более правильный, чем неправильный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Довольно правильный / довольно корректный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Правильный / корректный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Полностью правильный / полностью корректный / полностью
+  быть хорошо Х</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>k</td>
+  <td>MAT</td>
+  <td>Степень созревания</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Неразвитый / незрелый / семя / зародыш</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Недостаточно развитый / новорожденный [стадия,
+  не возраст] / проросток / младенец</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Растущий / расцветающий / энный / молодой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Созревающий / развивающийся / становящийся сильнее или
+  больше или сложнее или искушеннее</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Полностью развитый / полностью созревший / крепкий /
+  спелый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Чрезмерно развитый / переспелый / показывающий признаки
+  изнашивания / подвергнутый стрессу / утомленный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Преклонный / увядающий; замирать / увядать / становиться
+  мягче и слабее / увядший / дряхлый / утерявший прежние качества / прошедшая
+  молодость</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Разлагающийся / сильно портящийся / за пределами починки и
+  восстановления / непоправимый / умирающий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Безжизненный / умерший / распавшийся</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;z</td>
+  <td>SBT</td>
+  <td>Степень утонченности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком утонченный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень утонченный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Утонченный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти утонченный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти неутонченный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Неутонченный / неуклюжий скорее очевидный / довольно явный
+  / избитый; избивать / громыхать о делании Х </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Очевидный / явный / преувеличенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень очевидный / очень явный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Громогласно / в твое лицо / слишком очевидно / слишком
+  явно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>k&#353;</td>
+  <td>DRC</td>
+  <td>Степень прямоты (откровенности)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком непрямой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень непрямой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Непрямой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти непрямой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти прямой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Довольно прямой / скорее прямой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Прямой / откровенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень прямой / очень откровенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком прямой / болезненно откровенный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>m&#353;</td>
+  <td>SUD</td>
+  <td>Степень внезапности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Случающееся слишком медленно, слишком долго происходит Х,
+  запоздалый, задержанный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Случающийся или обнаруживающийся очень медленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Медленно; случающийся или обнаруживающийся долго</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти медленно; случающийся или обнаруживающийся отчасти
+  долго</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отнимающее правильное количество времени, чтобы
+  обнаружиться или произойти</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти немедленный / отчасти внезапный; отчасти
+  немедленно / отчасти внезапно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Немедленный / внезапный; немедленно / внезапно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень немедленный / очень внезапный; очень немедленно /
+  очень внезапно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком немедленный / слишком внезапно; слишком немедленно
+  / слишком внезапно</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#267;</td>
+  <td>PCN</td>
+  <td>Степень тщательности, аккуратности или внимательности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Крайне небрежный / полностью невнимательный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень небрежный / очень невнимательный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Небрежный / невнимательный / с недостаточным вниманием к
+  деталям</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти небрежный / отчасти невнимательный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Менее, чем тщательный / с только некоторой степенью
+  тщательности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти тщательный / отчасти аккуратный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Аккуратный / тщательный / детальный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Крайне аккуратный / с повышенной степенью внимания или
+  тщательности / дотошный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Чрезмерно аккуратный / придираться / с слишком большим
+  вниманием / чрезмерно дотошный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>k&#353;</td>
+  <td>CNC</td>
+  <td>Степень заботы или внимания</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>… к черту … ! / какого черта … / … кого заботит</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Эгоистичный / без заботы или внимания о других</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>С самым наименьшим / с самым наименьшим необходимым уровнем
+  заботы </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Без заботы / безразличный / без внимания / равнодушный /
+  невнимательный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Неохотный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Наилучше / с наибольшей заботой, что может человек собрать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Озабоченный / с заботой / с вниманием о других</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень озабоченный / сильно озабоченный / с огромными
+  заботой и вниманием о других</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Чрезмерно озабоченный / назойливый / со слишком большими
+  заботами и вниманием о других / альтруистично</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#311;</td>
+  <td>SPH</td>
+  <td>Степень искушенности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком незрелый / слишком примитивный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень незрелый / очень примитивный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Незрелый / примитивный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти незрелый / отчасти примитивный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>С ожидаемой / нормальной степенью или уровнем искушенности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти искушенный или изощренный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Искушенный или изощренный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень искушенный или изощренный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком искушенный или изощренный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&ccedil;t</td>
+  <td>CVT</td>
+  <td>Степень тайности в сравнении с открытостью</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком секретный / чрезмерно тайный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень секретный /очень тайный / спрятанный / далеко за
+  кулисами</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Секретный / тайный / за кулисами / между строк / под
+  столом / «закулисные переговоры»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти секретный / отчасти тайный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Не слишком секретный / не так открытый </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти открытый / отчасти честный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Открытый / явный / честный / на открытом воздухе /
+  правдивый / общительный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень открытый / очень явный / очень честный / очень
+  выставляющийся напоказ / жестоко правдивый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком открытый / слишком явный / чрезмерно
+  выставляющийся напоказ / вульгарный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;&#351;</td>
+  <td>EFT</td>
+  <td>Степень усилия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слишком трудный / чрезмерно трудный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Очень трудный / настолько трудный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Напряженный / трудный; сжатый / с трудностью / бороться  /
+  работать над Х/ делать Х с напряжением</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти трудный / не так легко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Ни легко ни трудно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти легко; не так трудно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Легко / уверенный / беспрепятственный / непринужденно /
+  без сопротивления / не требуя усилий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень легко / настолько легко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком легко / чрезмерно легко</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>m&#351;</td>
+  <td>DSG</td>
+  <td>Степень умысла или целенаправленности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Бесцельный / случайный / крайне неорганизованный /
+  хаотичный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Бессистемный / без плана или руководства /
+  дезорганизованный / плохо спланированный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Достаточно бессистемный / не хорошо спланированный / не
+  хорошо организованный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Отчасти бессистемный / отчасти дезорганизованный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Слегка дезорганизованный / меньше чем хорошо
+  спланированный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Отчасти организованный / отчасти хорошо спланированный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Организованный / целеустремленный / хорошо спланированный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Очень организованный / очень структурированный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Слишком организованный / слишком структурированный / «через
+  задницу»</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>sq</td>
+  <td>DCS</td>
+  <td>Степень решительности, обязательства или выразительности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Колеблющийся / извивающийся; нерешительно / сперва одним
+  затем другим способом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Нерешительный / чокнутый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>отчасти что-то вроде / отчасти как будто / вроде (как
+  будто); на пути / наполовину / делает и не делает </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Видимый; кажущийся</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Явный / единственный; явно / исключительно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Преднамеренный / решительный; преднамеренно / решительно /
+  целеустремленно</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Подлинный / непременно; подлинно / непременно[выразительность, а не искренность или правдивость]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Единственный; единственным способом, который имеет
+  значение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Что …! Как …! Парень! Делает ли Х когда-либо …</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#353;t</td>
+  <td>CTN</td>
+  <td>Степень своеволия к ожиданиям или смены темы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>На Х бы … / если бы все было наоборот, то Х бы … /  с
+  другой стороны, Х бы [подтверждение гипотетической
+  противоположности к утверждению / предположению в противном случае]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Но / Х делает / является … / наоборот … [подтверждение
+  факта противоположного предположению или утверждению в противном случае]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Так или нет … / ну, сколько мы не хотели думать, что это
+  произойдет …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Против ожидания или веры … «в конце концов» / ну что ты
+  знаешь … Х!</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Подлинный / реальный / верный; действительно, делает, [противоположность к ожиданию]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Как реальная действительность</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>По крайней мере / во всяком случае</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Между прочим / только упомянуть</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Не изменяя тему разговора, но … / простите за изменение
+  темы разговора, но … / я не намерен изменять тему разговора</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#311;&#700;</td>
+  <td>PHY</td>
+  <td>Степень физического управления</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Неуправляемый / беспомощный; без управления / неконтролируемый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Почти полностью неконтролируемый / почти полностью
+  беспомощный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Теряющий управление / теряющий способность к …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Недостаточно обученный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Любительский / поверхностно способный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Учащийся делать … / начинающий уметь делать …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>С растущей опытностью или компетенцией в</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Опытный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Полностью под контролем / квалифицированный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.11. Аффиксы Модальности.</p>
+
+<p>Многие из этих Аффиксов
+соответствуют гласным суффиксам Модальности, используемым вместе с
+Определителями Связи и Объединения (смотри Раздел&nbsp;5.5.) Девять Степеней,
+связанных с каждым Аффиксом, позволяют говорящему управлять степенью, с какой
+категория Модальности должна быть применена к высказыванию. Эти девять форма
+работают, в таком случае, как альтернативы к формам Определителей для большего
+нюанса в применимости категории Модальности, и для применения к
+существительным. Девять Степеней каждого Аффикса объясняются следующим:</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td>Нисколько / ничуть</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td>До слишком малой степени; до недостаточной степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td>С трудом едва ли</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td>До малой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td>До значительной степени / отчасти</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td>Значительно много / больше так чем нет</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td>Очень много так / несомненно так / до большой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td>Слишком много так / до слишком большой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td>До исключения всего кроме / без рассмотрения всего
+  остального</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td width="56" class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>bb</td>
+  <td width="18">&nbsp;</td>
+  <td width="910">Смирившийся с</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>dd</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Посвященный; преданный / увлеченный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#269;&#269;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Желаемый / пользующийся успехом; необходимый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#355;&#355;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Сделавший попытку, попытка в …; пробовать, пытаться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&ccedil;&ccedil;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Способный, умелый; мочь / уметь / способный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>cc</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Информированный; мочь = знать как / знакомый с </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>ff</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Принудительный; должен / быть вынужденным</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>xx</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Требуемый; необходимо / должен</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>x&#807;x&#807;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Ожидаемый; предполагаемый сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>hh</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Намеренный; думать / намериваться / необходимо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>gg</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Избранный, отобранный; выбрать / избрать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#267;&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>… порыву; чувствовать делая Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>k&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Обещанный; обещать сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>t&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Очень нравящийся; нравиться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>p&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Опасаемый; бояться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>q&#780;q&#780;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Охотно делающий; готовый сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>q&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Подготовленный / готовый; подготовленный / готовый сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#311;&#311;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Необходимый / нуждаемый; нуждаться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#311;&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Дерзающий; дерзать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>hq</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Решившийся; решаться на</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>pf</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Предложенный / предложение; предлагать сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>t&#355;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Оказанная помощь / сделанный с помощью; помогать /
+  способствовать в делании Х </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>hk</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Не неожиданный; быть склонным / быть склонным сделать / иметь
+  тенденцию</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&ccedil;&#700;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Согласный с; соглашаться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>x&#700;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Ответственный за / в ответственности …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#267;&#267;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Помнить</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#269;&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Чувствовать необходимость / чувствовать, что нужно сделать
+  … / чувствовать, что должно сделать … / чувствовать заставленным сделать …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>c&#688;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Догадываться или считать [что] …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>x&#807;&#700;</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Доступный; доступный для</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>kk</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Возможный; мочь = иметь возможность сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>tt</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Разрешенный; мочь = разрешенный сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>qq</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Надеющийся на; надеяться / желать сделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>pp</td>
+  <td>&nbsp;</td>
+  <td>Х из-за склонности; быть склонным к</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p class="ftb">7.7.12 Аффиксы Действующего / Участвующего<a name="s7_7_12"></a></p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>n</td>
+  <td>AGC</td>
+  <td>Степень воздействия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>[Действующий]
+  = тот, кто заставляет / является причиной</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>[Позволяющий]
+  = тот, кто позволяет случающееся</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>[Влияющий]
+  = тот, кто убеждает / оказывает влияние</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>[Позволяющий разрешением] = тот, кто разрешает / допускает /позволяет случиться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>[Терпящий]
+  = тот, кто делает / заставлен делать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>[Переживающий]
+  = тот, кто испытывает / переживает</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>[Средство]
+  = орудие, которое является причиной</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>[Побуждающий]
+  = тот, чей статус является стимулом эмоционального переживания</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>[Источник]
+  = то, что дает начало, предоставляет, лежащую в основе, причину для, источник
+  чего-то</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Этот Аффикс и последующие идентифицируют форматив, как
+занимающий специфическую семантическую роль, соответствующую во многих случаях
+семантической роли, обсужденной в Разделе&nbsp;4.1.1 и Разделе&nbsp;4.1.2. В
+некоторых отдельных случаях, эти Аффиксы переводились бы с использованием
+агентивных суффиксов «-ер» или «-ор».</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>m</td>
+  <td>ROL</td>
+  <td>Роль </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Которая содержит в себе или выполняет функции ограждения /
+  контейнера / дома / укрытие от или для</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Которая, происходит в результате …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>[Принимающий]
+  = тот, кто принимает / получает / </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Тот, кто является / действует как / выполняет функции …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Тот, кто характеризуется с помощью … / описываемый с
+  помощью …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Тот, кто похож на / выполняет функции или действует также
+  как …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Тот, чей ответственностью является … / кто ответственен за
+  / заправляет бизнесом (относящийся к работе)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Тот, кто конструирует  / делает / создает </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Тот, кто руководит / надзирает / заведует / координирует /
+  заправляет бизнесом (относящийся к администрированию )</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>p&#353;</td>
+  <td>UTE</td>
+  <td>Сопользовательный (Раздел&nbsp;4.6.11.) или средства,
+  предоставляющие возможность</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Ручной инструмент / устройство / прибор, специально
+  предназначенный для делания Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>С помощью посредника (проводника) / через который тот
+  делает Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Инструмент подобный трубопроводу / прибор для делания Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Естественная / стандартная часть тела для делания Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Объект, примененный случайно как инструмент для делания Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Ограждающий / защитный элемент, употребленный, чтобы сделать
+  возможным / разрешить делание Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Позволяющий элемент / устройство / прибор, чтобы позволить
+  / благоприятствовать деланию Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Окружение / обстановка / обстоятельства / оформление,
+  которые позволяют / благоприятствуют деланию Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>[Сила],
+  которая является причиной / дает возможность делания Х</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#382;</td>
+  <td>CNS</td>
+  <td>Степень согласия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Умышленно без согласия знания</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Без согласия или знания, как предостережение или «для их
+  же блага»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Без согласия или знания благодаря обстоятельствам</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>С их знанием ни без согласия; против их воли</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Согласие, полученное под давлением; угроза, принуждение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>С неохотным согласием</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Охотно; с полным согласием</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>С полным энтузиазма одобрением и поддержкой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>По их просьбе</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>t</td>
+  <td>MEC</td>
+  <td>Тип механического посредства = «посредством»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Метод делания так, естественный для тела (например,
+  пешком, руками и т.п.)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Вручную управляемое характерное для определенного вида орудие
+  или инструмент</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Специализированное орудие для той специфической цели или
+  деятельности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Машина или через машинные средства или процесс</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Виртуальные, электронные средства или через инженерию</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Психическая сила, сила воли, концентрация</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Перенаправление или упорядочение энергии, специально
+  приложенной</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Коллективное объединение ресурсов ручного труда</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Коллективное объединение электронных / механических /
+  инженерных ресурсов</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#316;&#316;</td>
+  <td>BOD</td>
+  <td>Телесное посредство = «посредством»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Кисть</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Рука (от кисти до плеча)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Ступня</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Нога (от бедра до ступни)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Чьи-то глаза</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Обе нога (от бедра до ступни)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Обе ступни</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Обе руки (от кисти до плеча)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Обе кисти</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>mp</td>
+  <td>DBI</td>
+  <td>Дополнительное телесное посредство = «посредством»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Палец</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Большой палец</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>колено</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Чья-та голова</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Чьи-то зубы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Чьи-то губы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Чей-то язык</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Чей-то локоть</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Чьи-то пальцы</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#316;</td>
+  <td>SOC</td>
+  <td>Тип социального посредства = «посредством»</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Через лакеев,  или оруженосец</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Через принуждение, угрозу, шантаж</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>«фасад» или замаскированные посредники</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Косвенно через действия других (без их ведома)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Косвенно через действия других (с их ведома)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>С помощью системы рычагов существующих ресурсов /
+  персонала (развертывая существующие методы в новом применении) </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Через доверенное лицо или представителей</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Наемная помощник или служебный персонал</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Путем делегации задачи экспертам</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#353;&#353;</td>
+  <td>RSN</td>
+  <td>Причина эмоционального состояния или мотивации для действия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>по злым или порочным причинам</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>по глупым или наивным причинам</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Благодаря обману другим</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Благодаря ошибочной информации, предоставленной другим [не подразумевается обман]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Благодаря или основываясь на ошибочном восприятии или
+  неверном истолковании информации или свидетельства</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Несмотря на негативные обстоятельства или причины не
+  делать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Без причины</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>По подходящей причине / по веской причине</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>По добродетельной, нравственной причине</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;t</td>
+  <td>XPT</td>
+  <td>Ожидание результата</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Потрясающе неожиданный; без прецедента или слуха</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Внезапный Х / неожиданный Х; полностью врасплох 
+  /полностью неожиданный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Справляться делать Х, несмотря на недостаточность
+  подготовки или усилия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Справляться делать Х, несмотря на неправильно направленные
+  или  неверно адресованные подготовку или усилие</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Справляться делать Х, несмотря на помехи или препятствия; добытый
+  ценой больших усилий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Справляться делать Х, благодаря тому, что помехи или
+  препятствия были переоценены; легче, чем думали будет</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Справляться делать Х, благодаря отличной подготовке /
+  планированию выполнению</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Полностью, как ожидалось / полностью, как
+  предчувствовалось / как предсказывалось</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>В точку; результат предопределенный или предрешенный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>3</sub></b>&#351;t</td>
+  <td>DLB</td>
+  <td>Степень преднамеренности / деятельности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Случайный / нечаянный и не знающий о последствиях</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Непреднамеренный / неумышленный / без намерения к и не знающий
+  о последствиях</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Случайный / нечаянный, но теперь знающий о последствиях</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Непреднамеренный / неумышленный / без намерения к,  но
+  теперь знающий о последствиях</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Непредвиденный / непредсказуемый; непредвиденно /
+  непредсказуемо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Без понимания или не учитывая возможных последствий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Думая, что он может выйти сухим из воды, без пожинания
+  последствий / сделанный украдкой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Понимая возможные риски или последствия / осознавший
+  возможные риски и последствия </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Намеренно / преднамеренно / нарочно / по выбору;
+  предпочесть</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>mz</td>
+  <td>MOT</td>
+  <td>Степень само осознающей преднамеренности или мотивации</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>деланный, показной; деланно / напоказ</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Застенчивый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Виновный / виновато</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Не проявляющий энтузиазма</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Против более трезвого суждения / ничего не могу поделать,
+  но / ничего не могу поделать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Закоренелый, по воспитанию</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Выученный / привычный; по привычке / обученный </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Непринужденный / не застенчивый</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Независимый / не подозревающий, машинальный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>k&#351;</td>
+  <td>ENB</td>
+  <td>Степень предоставления возможности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Ненамеренным жестом / словом / знаком, понятым как приказ
+  или позволение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Предоставляя разрешение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Выклянчить или уговорить</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Непосредственной просьбой или мольбой</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Непосредственным приказом, основанным на чьем-то реальном
+  или воспринимаемом авторитете</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Непреднамеренном устранении препятствии</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Непреднамеренном действии, которое начинает цепь событий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Преднамеренным устранении препятствий</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Преднамеренное действие, которое начинает цепь событий</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>ms</td>
+  <td>AGN</td>
+  <td>Степень действия, намерения или эффективности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>С ожидаемым максимальным возможным результирующим эффектом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>С ожидаемым  результирующим эффектом до высокой степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>С ожидаемым  результирующим эффектом до средней степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>С ожидаемым  результирующим эффектом, но только до
+  несущественной, поверхностной или едва заметной степени </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Без заметного эффекта или результирующего изменения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Только с несущественным, поверхностным или едва заметным
+  эффектом или результирующим изменением, которые были непредвиденны</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Со средним эффектом или результирующим изменением -
+  непредвиденное</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Со высоким эффектом или результирующим изменением –
+  непредвиденное</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Со максимально возможным эффектом или результирующим
+  изменением – непредвиденное</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>k&#351;</td>
+  <td>IMP</td>
+  <td>Степень воздействия на Терпящего / Цель или предоставление
+  возможности результату</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>цель не может сделать ничего – крайне неизбежный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Цель выбирает ничего не делать – покорный судьбе</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Цель пытается воспрепятствовать / избежать, но терпит
+  неудачу</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Цель пытается воспрепятствовать / избежать и это
+  получается частично или отчасти смягчает воздействие</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Цель пытается воспрепятствовать / избежать и преуспевает в
+  этом</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Цель непреднамеренно помогает / дает возможность
+  результату </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Цель помогает / дает возможность результату против своих
+  интересов (т.е. без намерения)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Цель помогает / дает возможность результату намеренно,
+  несмотря на негативные последствия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Цель помогает / дает возможность результату намеренно для
+  собственной пользы</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p class="ftb">7.7.13 Разнообразные Аффиксы<a name="s7_7_13" id="s7_7_13"></a></p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>
+  ’</td>
+  <td>TPF</td>
+  <td>Тема, Падежный Фрейм и Логическое Ударение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>[тема предложения]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>[конец падежного фрейма]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>[заголовок относительного
+  предложения в составе сложного]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>[тема предложения + заголовок
+  относительного предложения в составе сложного]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>[конец падежного фрейма +
+  заголовок относительного предложения в составе сложного]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>[тема предложения + конец падежного
+  фрейма]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>[логическое ударение предложения +
+  конец падежного фрейма + заголовок относительного предложения в составе
+  сложного]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>[логическое ударение предложения]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>[логическое ударение предложения +
+  конец падежного фрейма]</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Различные функции вышеуказанного Аффикса объясняются в
+Разделе&nbsp;3.5. Логическое Ударение, в Разделе&nbsp;5.7. Падежный Фрейм и в
+Разделе&nbsp;9.2. о практических ролях Темы Предложения.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>
+  ’</td>
+  <td>SWR</td>
+  <td>Переключение ссылки и спецификация Избегательного (для
+  объяснения и пояснения этого Аффикса, смотри Раздел&nbsp;8.1.1.7 и
+  Раздел&nbsp;8.1.4.)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Ближайшее предшествующее объекту ссылки</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Второе к ближайшему предшествующему объекту ссылки</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Третьи лица, ранее не упомянутые</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Ссылаясь на  Логическое Ударение предложения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Первый упомянутый объект ссылки</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Ссылаясь на Тему предложения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Третьи лица, не взаимодействующие с объектом ссылки</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Вторые лица взаимодействующие с объектом ссылки</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Высшая степень взаимодействия с объектом ссылки</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>s</td>
+  <td>PLA</td>
+  <td>Место, состояние, оформление, где …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот учиться …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот делает, совершает, выполняет Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот приобретает</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот складирует или инвентаризирует</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот содержит или укрывает</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот видит или рассматривает</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Естественное среда обитания или окружающая среда …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот имеет дело с .. / обращается / противостоит</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Место, где тот чувствует под влиянием …</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>mm</td>
+  <td>APT</td>
+  <td>Перспективы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Все еще, по-прежнему</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>«даже» как в «Они мне  даже не нравятся» = в наименьшей
+  степени, в самой незначительной степени</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Задумчивая: над отражением / при взгляде в прошлое</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>в глубоком самоанализе / занимающийся тщательным
+  рассмотрением или размышление о предмете обсуждения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>С первого взгляда / сперва / с первого впечатления / [моя] первая мысль – это / была</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Естественный / очевидный / ясный [в
+  терминах натуральности, а не очевидности]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Привычный: когда-либо</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Возвратный: возвращение к предыдущему состоянию</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Замедлительный: в течение долгого периода времени /
+  надолго задержанный</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>mm</td>
+  <td>TEM</td>
+  <td>Альтернативные Временные Перспективы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Появляющееся: начинать / запускать </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Возобновное: начать снова / запускать снова / возобновлять</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Продолжительный: продолжать / по-прежнему / сохраняться /
+  оставаться / все еще</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Безостановочный:  продолжать делать Х / не останавливаться</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Утомленный от делания Х / уставать делая Х / становиться
+  утомленным от делания Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Остановный: останавливать / прекращать / переставать</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Приостановочный: сделать перерыв в [остановиться
+  с намерением продолжить]</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Повторно-остановный: остановиться снова</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Завершающееся: заканчивать / завершать</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>&#355;</td>
+  <td>DRV</td>
+  <td>Альтернативы Формата / Отклонения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Применительный Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Причинительный Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Предварительный Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Итоговый Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отклонение:  Перемещательное движение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Последственный Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Сопутствующий Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Объектный Формат</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Отклонение: Уделять внимание к, иметь дело с </td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Выше указанные формы Аффиксов выполняют функции альтернатив
+к инфиксу Формата к Определителю Объединения и Связи (смотри Раздел&nbsp;5.4.2.).
+Образный Формат рассматривается как Формат по умолчанию и поэтому не имеет
+Аффикса. Дополнительно, два Аффикса ссылаются на два простые Отклонения (смотри
+Раздел&nbsp;5.4.3.).</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>&#355;</td>
+  <td>ILL</td>
+  <td>Альтернативы Иллокуции / Наклонения / Подтверждения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Повелительная Иллокуция</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Обещательная Иллокуция</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Выразительная Иллокуция</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Объявительная Иллокуция</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Вопросительная Иллокуция</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Предупредительная Иллокуция</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Неуверенное Наклонение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Выводное Подтверждения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Желательное Подтверждения</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#351;</td>
+  <td>PTF</td>
+  <td>Функциональные метафоры Части / Целого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Двигатель / мотор / сердце / насос / ядро / двигательный
+  механизм</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Мозг / компьютер / чип / набор команд</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Устройство ввода / питающий механизм / точка ввода</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Точка выхода / задний проход / выхлопная труба / дымовая
+  труба / выходное отверстие</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Крыло / рука / ветка / разгибающая мышца / манипулятор</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Опора / нога / подпора / основание</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Скелет / каркас</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Электропроводка / кабельный канал / водопровод</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Воспринимающий элемент / глаз / ухо / антенна</td>
+ </tr>
+ </table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#353;</td>
+  <td>PTG</td>
+  <td>Функциональные метафоры структуры компонентного Части /
+  Целого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Основная часть (например, верхняя часть руки)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Выступающая часть (например, предплечье) или выступ</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Туловище или основной объем целого </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Средний или разделительный сегмент или сустав</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Верхняя часть / верхний компонент относительно силы
+  тяжести или естественного вектора движения </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Нижняя часть / нижний компонент относительно силы тяжести
+  или естественного вектора движения </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Боковой / фланговый / латеральный компонент</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Головное удлинение или главная область взаимодействия</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Выступающая часть / рука </td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>qt</td>
+  <td>MET</td>
+  <td>Метонимические категории</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Часть целого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Производитель продукта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Объект, использованный или принадлежащий для потребителя /
+  владельца</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Контроллер для управляемого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Институт, ответственный за людей</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Место для  жителей / обитателей</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Место для события</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Место для института</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Атрибут или характерная черта для владельца</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Метонимия – это ссылка на сущность через один из ее
+атрибутов, ассоциаций или активностей, как в «<b>Ветчина-сыр</b> хотят жариться
+с его разрешения» или «<b>Белый Дом</b> сует свой нос в наши дела».</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>t&#700;</td>
+  <td>SSD</td>
+  <td>Производные слова, характерные для Основы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Производное 1</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Производное 2</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Производное 3</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Производное 4</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td> Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Производное 5</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Производное 6</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Производное 7</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Производное 8</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Производное 9</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>Этот Аффикс используется, чтобы отличать частные реализации
+более общей сущности; их значение семантически специфично частной основе.</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>2</sub></b>t&#700;</td>
+  <td>SBS</td>
+  <td>Подмножество конфигурационного множества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Одиночный конкретный член (выбранный наугад, т.е. любой определенный
+  член) </td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Подмножество естественного первого уровня, например,
+  ячейки в сети, группировка в клубе, ряд фруктового сада</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Подмножество естественного второго уровня, например, сегмент
+  сети, подкомиссия в клубе, участок фруктового сада</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Сложный естественная система или структура внутри
+  множества (например, циркуляционная система, обогревательная система)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Подмножество множества (неизвестно естественная или
+  избранная конфигурация)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Сложная / подробная избранная структура / компоновка
+  внутри множества (например, части / вещи дома, поврежденного пожаром)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Подмножество второго уровня (обусловленное внешне),
+  например, избранный участок фруктового сада</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Подмножество первого уровня (обусловленное внешне),
+  например, избранные камни из кучи, избранные деревья из фруктового сада</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Одиночный избранный член (обусловленный внешне)</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>k&#700;</td>
+  <td>ATN</td>
+  <td>Степень внимательности или решительности</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Сосредоточенный полностью над; обращающий самое большое
+  внимание на</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Сосредоточенный до точки отвлечения внимания, забывшийся
+  делая Х</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Обращать строгое внимание на</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Решившийся на</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Обращать внимание на; уделять внимание к; будь
+  внимательным, что ты …; внимательно следить</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Смотреть в оба на</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Немного замечать …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Едва замечать, замечать мало</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Полностью игнорировать</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>&#353;k</td>
+  <td>DPR</td>
+  <td>Разбросанность или раздельность конфигурационного
+  множества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>В полном соприкосновении / соприкасающаяся масса …; куча,
+  клубок …</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Несоприкасающаяся, но близко связанный, сцепленный, каждый
+  соединенный к примыкающему через соединяющего посредника (подобно паутине);
+  скопление</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Соединенный через лежащего между ними центрального
+  посредника (подобно виноградной лозе или ветке); ветвь</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Не соединенный физически, но с непосредственной доступностью
+  и знанием о действиях других членов</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Разбросанный – соприкосновение с ближайшими членами
+  возможно, но мало вероятно с другим членами</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Только виртуальное соединение</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Временное (повторяющееся) множество – повторение через долгие
+  интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Временное (повторяющееся) множество – повторение через частые
+  интервалы</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Временное (повторяющееся) множество – повторение через очень
+  короткие, немедленные интервалы / один за другим</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>1</sub></b>nd</td>
+  <td>SEP</td>
+  <td>Пространственно-временная раздельность конфигурационного
+  множества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Только логическая связность (пространственная)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Свободно сгруппированный в пространстве – один помещен на
+  большом расстоянии от другого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Свободно сгруппированный в пространстве – один помещен на
+  маленьком расстоянии от другого</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Хорошо сгруппированный в пространстве – один помещен сразу
+  следом к или за другим</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Хорошо сгруппированный в пространстве и времени (один
+  сразу за другим)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Хорошо сгруппированный во времени (один сразу за другим)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Свободно сгруппированный во времени – один через небольшой
+  промежуток времени за другим</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Свободно сгруппированный во времени – один через долгий
+  промежуток времени за другим</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Только логическая связность (временная)</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&#326;k</td>
+  <td>SDP</td>
+  <td>Подмножество двустороннего множества</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Первый, верх, передняя сторона, левая руки или ведущая
+  «половина» двустороннего множества или парных предметов (например, верхняя
+  губа, вдох / вдыхание, левая рука)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Начинающая или ведущая грань первого, верха, передней
+  стороны, левой руки или ведущей «половины» двойного события или объекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Средняя часть первого, верха, передней стороны, левой руки
+  или ведущей «половины» двойного события или объекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Заканчивающая или конечная грань первого, верха, передней
+  стороны, левой руки или ведущей «половины» двойного события или объекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Средняя точка, пик, перерыв между двумя половинами
+  двустороннего множества или парных предметов</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Начинающая или ведущая грань вторичного, низа, спины,
+  правой руки или свисающей части двустороннего события или объекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Средняя часть вторичного, низа, спины, правой руки или
+  свисающей части двустороннего события или объекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Заканчивающая или конечная  грань вторичного, низа, спины,
+  правой руки или свисающей части двустороннего события или объекта</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Вторичный, низ, спина, правая рука или свисающая часть
+  двустороннего события или объекта (например, нижняя губа, выдох / выдыхание,
+  правая рука)</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>7.7.14. Местополагающие Аффиксы. </p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>&ccedil;&ccedil;</td>
+  <td>LCT</td>
+  <td>Маркеры местополагающего квадранта для объекта, для которого
+  определяется место (Эти Аффиксы будут объяснены и пояснены в Главе&nbsp;10)</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>+X / +Y / +Z = справа / впереди / выше
+  = Квадрант 1</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>+X / +Y / -Z = справа/
+  впереди / ниже = Квадрант 2</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>+X / -Y / +Z = справа/ позади / выше = Квадрант 3</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>+X / -Y / -Z = справа/ позади / ниже = Квадрант 4</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Объект неподвижен относительно других объектов</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>-X / +Y / +Z = слева / впереди / выше
+  = Квадрант 5</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>-X / +Y / -Z = слева
+  / впереди / ниже = Квадрант 6</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>-X / -Y / +Z = слева
+  / позади / выше = Квадрант 7</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>-X / -Y / -Z = слева / позади / ниже = Квадрант 8</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>p&#700;</td>
+  <td>PRX</td>
+  <td>Степень близости</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Очень близко</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Так близко насколько возможно без соприкосновения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Очень близко к</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Близко к</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Отчасти близко к</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Не очень близко к / отчасти далеко от</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Далеко от / отдаленный от</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Не большом расстоянии / очень далеко от</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>На очень большом расстоянии</td>
+ </tr>
+</table>
+
+<p>&nbsp;</p>
+
+<table class="ft" border="1">
+ <tr>
+  <td class="ftlsu">-<b>V<sub>0</sub></b>z&#807;</td>
+  <td>CTC</td>
+  <td>Степень соприкосновения</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 1</td>
+  <td colspan=2>Слившийся с / смешанный с / сплавленный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 2</td>
+  <td colspan=2>Неразделимый / сжатый вместе / скрепленный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 3</td>
+  <td colspan=2>Сцепленный / прикрепленный / соединенный / объединенный</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 4</td>
+  <td colspan=2>Тесно касающийся / касающийся повсюду / в близком
+  соприкосновении с</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 5</td>
+  <td colspan=2>Умышленно касающийся в нескольких точках или местах или в
+  значительной области</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 6</td>
+  <td colspan=2>Умышленно касающийся в одном пятне или месте</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 7</td>
+  <td colspan=2>Непреднамеренно или случайно касающийся в нескольких
+  точках или местах или в значительной области</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 8</td>
+  <td colspan=2>Непреднамеренно или случайно касающийся в одном пятне или
+  месте</td>
+ </tr>
+ <tr>
+  <td>Степень 9</td>
+  <td colspan=2>Едва касающийся / едва ли касающийся вообще / касающийся в
+  одном маленьком пятне</td>
+ </tr>
+</table>
+
+</div>
+
+<!-- copyright (i6) --><div align="center"><a href="http://www.ucoz.ru/" title="Создать сайт бесплатно"><img style="margin:0;padding:0;border:0;" alt="Hosted by uCoz" src="http://s204.ucoz.net/img/cp/10.gif" width="80" height="15" title="Hosted by uCoz" /></a><br /></div><!-- /copyright -->
+</body>
+</html>
author	uakci <uakci@uakci.pl>	2022-03-15 19:13:44 +0100
committer	uakci <uakci@uakci.pl>	2022-03-15 19:13:44 +0100
commit	ddbbfedf15e970c02e128294890adbeb97c4a5ae (patch)
tree	06fa6f3efc124b2a9a5000c0c02dee36fd4c2d33 /2004-ru/07_7.htm
download	mirror-main.tar.gz mirror-main.zip